2022-5-14 晴 亲子日记第1674天——五年级七班李嘉琪妈妈



　　天朗气清，太阳非常柔和，少了阳光刺眼，但又不至于昏暗。温度刚刚好，已经踏上夏天的列车，在这夏花烂漫时节，请收拾好心情，带着昂扬斗志，继续向未来。

自从公司变动以来，工作量明显增加了，常常觉得休息不过来，一直处于疲劳状态。但是每天回到家，看到孩子们的那一刻，总是心情格外好。我坐在沙发上，我对二宝说“妈妈腿疼”，他立马偎依过来，用小小的锤头帮我捶捶腿，一会再捏捏，特别舒服。不是孩子手法多专业，当然也无手法可言，有的是孩子的一片心意，他知道妈妈累了可以帮助妈妈揉揉，懂得关心别人，本身就是一种良好的品质，是孩子一生的财富。

这周读书分享，每次下班第一时间干的事。这要感谢孩子爸爸还有我的小可爱，孩子爸爸把孩子接回来，然后准备晚饭，二宝一听我读书，便自觉的安静，自己在客厅大声嚷嚷，让我有一个好的环境读书，真好。谢谢，谢谢对我的支持。我发现读书作用很大，本来可能有别的事情烦心，但是通过安静的读书，慢慢就释怀了，心情豁然开朗了。书中自有答案。书就是你的挚友，和书交流，就是和智者交流，它能启迪心智，给您指点迷津……

今天加班，回家后匆匆吃过晚饭，就打开武校的直播——怎样提升孩子的成就感？边看孩子边听听，肯定效果没有全身心的去听好，但是我在努力的去听，倒是也有些愧对二宝。

直播依旧连线我们提倡顺势教育的张寒军老师，提升孩子成就感重要的在于家长的语言，如何和孩子沟通，讲究说话的魅力。这是一门学问，需要我们家长用心的去学习和领悟。

之前学习： 学会倾听和共情家长和孩子交流时，可以先听听孩子怎么说，多跟孩子有眼神的交流；同时聊天时跟孩子共情，理解孩子的感受。这样孩子才愿意说出自己的感受。比如孩子的玩具坏了，家长只是简单安慰几句，承诺给孩子再买一个，可能孩子并不买账，家长也会觉得孩子不懂事。这种情况下就可以用共情的方式来解决：“我想你一定很喜欢这个玩具对么？”“我猜你一定很伤心吧？”家长几句安慰话说出来，孩子立刻就能感受到被理解。共情的关键就在于家长能不能准确描述孩子的感受。如“我感觉你……是不是因为……”这样的话多说几次，慢慢就能描绘出孩子的感受了，也能逐渐拉近与孩子的距离。如果家长一时做不到倾听和共情，可以先“少说话”，不要直接否定和说教孩子，足够理解孩子并允许孩子做一些“自以为是”的事情，也会让孩子感觉自己是被尊重的独立的人，那么跟家长的沟通也不会有很大障碍。

从连线的妈妈身上，我也多少能找到之前我的影子。父母控制欲太强，反而会害了孩子。凡事都要让孩子听自己的，孩子就成了提线木偶，没有自己的思维和想法。小的时候他无法反抗，等到大了，孩子有能力反抗了，我们家长会追悔莫及。把孩子当成一个独立的个体，他也是需要自由空间的一个人，谁也不愿意被束缚，被别人牵着鼻子走。教育就是顺势而行，尊重孩子的自我成长，放下我执，相信孩子。相信孩子会在经历了风雨后变的坚强勇敢。

对于多个孩子的家庭，不能总是让大的让着小的，让大点的孩子认为爸爸妈妈不爱我，容易让孩子养成讨好型人格，还有可能就是孩子总是感觉委屈，会站在和弟弟妹妹的对立面，不利于姐弟（兄妹……）的关系。家长在处理几个孩子问题时，尽量不要插手，让孩子们自己解决问题，相信大哥哥姐姐们是爱她们的弟弟妹妹的。孩子会找到