5月16日 星期一 晴

亲子日记第959天

把学习还给孩子，把自己还给自己！

龙应台在书中说：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

许多人在成为父母后就失去了自己的生活，孩子成为生活的中心与重心，特别是职场女性，忙碌一天回到家还要辅导孩子的功课，每天上演“辅导作业就鸡飞狗跳”的戏码。

在学习这件事上，孩子自己才是主角。

“准备什么时候写作业？”

“身体坐正了，头抬起来！”

“作业写好了吗？”

“错题订正了吗？”

每天都是各种催，偏偏越催越磨蹭，家长越是着急上火。作业结束忙着批改，批改后再讲解，时间不早了又催着孩子早点休息。每天重复，身心俱疲。有时候都被自己的这种精神感动了，但孩子的成绩却不算突出，直到有一次跟一位家长聊天，我才发现原来是我的问题。

“写作业为什么要催？为什么你要批改还进行一一讲解？你这样不累吗？你还有你自己的生活吗？”她一连接着问了四个为什么。

“我当然累呀！但是写个作业磨磨蹭蹭能不催嘛，作业写了不批改，错的不讲解不就等于没写吗”我反驳道。

“现在是小学，那如果到了初中，孩子六点出门到晚上九点多回家，你有那么多时间给他辅导、纠错、讲解吗？到时候你跟他接触的时间会很少，你想管都管不了。你要学会放手，学习是他自己的事情，他要学会怎么学习。”她的教育方式是正确的，从她的分享中我深受启发并重新思考教育的方式。

一、学会时间管理：写作业要养成定时定休的习惯，写作业时间跟学校上课时间同步——四十分钟，写作业期间不允许离开自己的位置，时间到了休息十分钟。

二、作业自己批改：作业完成后孩子首先要进行检查再对照答案进行批改。分析错误的原因，有的可能是粗心，有的可能是审题不清，自己批改的好处就是能及时发现自己的错误并及时改正，比你苦口婆心说半天更有效。

三、遇到问题不要喊“妈”：不会的题目可以参考答中的解析；查找工具书，英语词典、古汉文词典、新华字典等，或者直接找“度娘”，妈妈不是超人，很多题目妈妈也无能为力。学习是自己的事情，要学会自己去面对问题、解决问题。

四、专业的事情找专业的人：有很多家长纠结要不要给孩子报补习班，如果花钱让专业的人帮你解决孩子偏弱的科目，自己能腾出精力去做更高效能，非自己不可的事情当然是最棒的了。人的精力是有限的，忙碌了一天的工作，回到家再辅导孩子的功课，确实省下了钱，却把自己气得半死，长期以往不仅影响亲子关系，也影响自己的健康。

当然放手不是放任，这几点要做好：

1、为什么要学习：告诉孩子学习首先是为自己学得的，学习的过程是不断探索自我的过程，知道自己喜欢什么、擅长什么，不喜欢什么，不擅长什么；掌握更多的技能和知识，是为了将来能有更多选择的机会，选择自己喜欢做的事。

2、制定好学习计划：每天放学回到家，孩子首先要知道自己应该做什么，这就需要家长和孩子一起制定一个学习计划。每天按照计划执行，任务完成即可做自己喜欢做的事情。长此以往，孩子就知道回家后应该干什么，完成的效率越高，孩子拥有自主的时间就越多。一旦孩子养成了良好的学习习惯，家长就会轻松很多。

3、学会独立自主：家长要学会从孩子的生活中退出，让孩子养成独立的习惯，在学习上也要让孩子养成独立思考的习惯，不要总是替孩子做。包办看起来是爱孩子的表现，其实是在害孩子。不是孩子不够独立，而是你不让孩子尝试独立。

学习是孩子自己的事情，家长不用事事操心，不用什么都亲力亲为，我们可以为孩子做事，却不能代替他们成长，相反这是在剥夺他成长、进步的机会。相信孩子，学会放手，把学习还给孩子，把自己还给自己，将精力转向发现自己人生的价值，在自我实现的过程中也能为孩子做出榜样。

六（3）班

子烨爸爸