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随笔(第230天)

2022年5月15日,星期日,天气晴。

陪孩子写作业是怎样的一个大坑,要求十八般武艺样样要精通:

1.父母的身份的转变:从“质检员”到“脚手架”的意识转变。质检是针对物品事无巨细的检查,力争完美。孩子是一个有独立人格、有自己想法和观点的生命个体,尊重孩子,而且要快乐地尊重生命体自己成长的规律,不要把孩子作为自己的私有物品去主宰、控制、包办代替。

2.陪孩子一起梳理作业难点,帮助弄清楚孩子所遇到的困难,告诉孩子需要父母提供什么样的帮助;帮助孩子明白一个道理:我们每个人都有自己的任务,作业是孩子自己的任务,每个人都要对自己负责。

3.孩子在写作业的时候,家长可以陪着他,但不能越俎代庖,也不能在旁边傻傻地盯着。这也是很多家长最容易引起的“家庭第三次大战”的原因,因为没有人喜欢被监督、被管制。当孩子遇到不懂的问题时,可以及时寻求家长的帮助。父母参与过多,会让孩子觉得写作业是自己和父母共同的事,极容易产生依赖心理,懒于思考和探索。

4.当孩子的作业完成后,家长在签字前可以仔细帮孩子检查一遍。如果发现了错题,不能直接告诉孩子那道题错了,而是要引导孩子自己去发现、去思考,不能娇惯成依赖的习惯。这样就能发挥家长的“脚手架”作用了。

5.写完作业后,要让孩子自己学会整理书包,因为这个是孩子学会自我管理迈出的第一步,还能培养孩子的思维条理性。是一个至关重要的细节。规则意识、归位整理、断舍离......这些习惯养成了,会让孩子一生受益。

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