2022年5月16日 星期一 天气晴

今天特意从掌门课外书上翻找出《珍珠鸟》读了读，文章不长，主人公对待怕人的珍珠鸟的方式，很有教育意义，值得借鉴。

主人公知道珍珠鸟怕人的习惯，选择不去打扰它们，并利用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在笼子上，甚至珍珠鸟有雏儿也不打扰，给它们一个又深幽又安全的居住环境，让它们无忧无虑地生活。雏鸟因为小，可以从疏格的笼子里钻出来，起初还是在笼子周围，随后就屋子里飞来飞去，见主人不去伤害它，大胆地落在书桌上，绕着主人的笔尖蹦来蹦去，而主人依旧不动声色地写，默默享受小家伙亲近的情意。有一次，小鸟竟然落在主人的肩上睡觉，还咂咂嘴。

信赖是一座桥，架通彼此心灵，而搭建桥梁的主人更让人倾佩，他不是一句空话，不是一天两天的几个举动，这个过程是需要漫长时间的耐心与爱心。在主人公的眼神里看不到弱肉强食的姿态，读不到逗弄把玩它的心思。几个月的时间里收敛起所有的好奇心，不打扰，不主动亲近，总是在它无压力的情况下细心的观察它，呵护它，将自己的喜爱与激动浅藏，给了珍珠鸟足够的自由和安全感。作者对待一只小动物尚且如此，人呢？反观自己总是高姿态的教霏怎么为人，怎么处事，偶尔还要歇斯底里的呐喊着自己对她有多好，生怕她做错一件事情被掩盖住，雏儿都需要自由与空间，霏呢？建立信赖的过程中不见的是你一直在，更应该是你需要的时候一直在，不需要的时候我退到一边互不打扰，默默关注，不去强行参与。

生活不会让富有爱心又耐心等候的人失望，主人公和珍珠鸟最终创造出常人难以实现的美好境界，着实让人羡慕。

（另：在写这篇小感想的时候，霏刚好看到：“珍珠鸟？怎么想起来看这个了？”“我收藏了，很值得你读一读，对待自己喜欢的从里面可以学习到不一样的方法”“我看过还学过呢，在我们课本上”咳……这么些好的东西原来一直都在眼巴前，从来都不发现。