20220517星期二，晴

昨晚一放学出来，大宝说，我要吃雪糕，（我不想让她现在吃，平时我也感觉要少吃），我说：“这个点还要吃雪糕啊，都这么晚晚了，买个雪糕一下又吃不完，回家你要分给妹妹一些，不然妹妹也想吃啊，”

她说：“为什么妹妹不能吃雪糕，我就不吃啊，”

我说：因为妹妹太小了，吃了那么凉的容易生病，你要吃就买了吃完才回家，或者周末你自己出来再买。

又走了几分钟，大宝继续说想吃，我说那就去买吧，我尊重你的选择（无奈），问我报销不，我说你买零食我不报销（必备学习用品我报销）她没带钱，我借给她手机，我就回家了。

她买了2个雪糕回来，她给妹妹分着吃了一个小的，

吃完饭大宝又把大的雪糕拿出来，主动要分妹妹吃，我给小宝商量说，太晚了，你不吃了可以么？放学后你吃的东西有点多（胃口超级好，4.5次生病医生都说吃太多了，然后一周不能吃肉和水果凉的），小宝也同意了（虽然孩子也同意了，可是她很想吃）。我也不知道如何处理好。

事后我再想想，我可以给大宝说，我即想满足你吃雪糕的欲望，又担心晚上吃雪糕对你身体不好，又不想让妹妹吃，你说这可如何是好？把问题抛给她。

今早起来，大宝在吃饭喊我妈妈要走了，我看到眼镜还在我屋的桌子上，我就说，你速度好快，马上出发，你都收拾好了么，她说好了。

我穿好鞋，又问她一遍，她说都收拾好了啊，我说眼镜呢，她突然想起来然后到处找眼镜，问我在哪，我有点生气不想告诉她。

如果我不提醒，今天不会戴眼镜了，平时就到处扔，前几天还把眼镜腿整的差点断了，忘带眼镜就会影响学习，可是我又不想直接告诉她眼镜在哪。

我就站在门口看着她到处找，问我两遍我也不说在哪（我就和她对着干），然后我就下楼，我说等你下楼了走到半路我再告诉你在哪，再让你跑回来拿（我很生气），我在楼下等着，她下楼了，又问眼镜在哪，我告诉她，她又跑上楼，然后再出发去上学。

路上我说，你这会是不是恨我，我不告诉眼镜在哪，害你耽误了好几分钟，并且还上楼一次，她不说话，我知道她在生气，我说这个事情最根本还是怨你自己乱放眼镜，自己的东西不收拾好，不能怨我，当然如果我装作看不见，你这会就不会生我的气。看她不说话，我也不说了，说多了这会她更烦我。

我的想法就是我不提醒她就不会带眼镜，然后就影响学习，我又想让她记住乱放眼镜的后果。

我的做法显然不妥，她把焦点全部放在了怨我不告诉她眼镜在哪。直接得了负分，即影响了孩子心情，又影响了亲子关系。

这个时候我感觉到我根本没有接纳孩子，就一个没收拾好东西，我就可以想象那么多（会影响学习，她以前经常忘，换了她喜欢的眼镜，还经常到处乱扔，并且我感觉也花了不少钱，1200元，孩子应该保管好）。

心里没有接纳孩子，充满期待和焦虑，一想到影响上课就有火，一点小事就会起情绪，事后冷静下来才后知后觉。

这样的事情我只把我的想法平静的告诉孩子，让她自己去解决吧。

想到遇到事情张老师会怎么处理，想起这句话已经事后1个小时了。

事情来了根本没有智慧，只有情绪，情绪完全控制语言，唉。

既要接纳，内心平静，又要表面不期待，还要对孩子鼓励，传递信任的语言和行为，好难啊，无为和有为。拧巴。