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学习《好的教育》有感
王世英

5月18日 星期三 天气 晴

今天是学习《樊登读书》的第1472天,今天学的是鲍鹏山老师的《好的教育》这本书。

全书分七部分来解读什么才是好的教育。

首先:好的教育一定是人的主体性的教育。其次,教育的两大使命:传承文化,传授技术。再次,教师要能在价值的判断上引领学生。次之一,阅误元典,可以帮孩子树立正确的价值观。次之二,80分万岁,是培养孩子批判精神的第一步。次之三素质教育不是知识,技能的叠加。最后:什么是真正的素质教育?孔子、孟子这么说。

听完鲍老师的讲座之后,我深有感触:我们做父母的就是要像夫子那样“循循善诱,博我以文,约我以礼,”用爱的方式去引导,去言传身教。不管是家庭教育,学校教育,最终的结果都是自我教育。这一点孔子老师说的很明白“学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也”。

感谢鲍老师的讲座,让我受益匪浅。在今后的生活中,我会尝试着改变自己,从而达到改变孩子的目的。让我们的这个小家庭变得更加和谐幸福。

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