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今天数学课上数学老师跟我们出了一道题。那道题是这样的，有一个长方体的表面积是126平方厘米，这个长方体可以分成三个完全一样的小正方体。我原本是想将这些信息设x的，可是后来我发现我这样的算法不符合实际。于是我又想这三个小正方体表面积完全相等。可以先求出一个小正方体的棱长从儿求出一个小正方体的表面积，然后再乘三可是我却忽略了消失的那几个面。但在课上我一直对这种解题思路保持相信。一直到后来数学老师说求一个小正方体表面积可以用什么？这才使我想起。小正方体的表面积不仅可以用棱长还可以求出一个面的面积，再乘以六个面.
通过这节数学课使我知道啦。我们学习做事应该多思考，多动脑，不要太死板。不要不懂变通.
