5月18日 星期三 多云 亲子日记第952篇

今晚八点，在钉钉群里，我学习了赵建平老师分享的《找回遗失的优秀文化——家风》课程。赵老师以“一个主题，三个焦点，五个工具”落地式解读了中华优秀文化传统——家风传承。

家风是一个家庭中所坚持的、遵循的一种价值理念或约定成俗的东西，是一个家庭精神风貌之所在。它包括了一个家庭的家道、家学、家规、家业四大支柱。

家风的传承的三个焦点：读做写。读，就是家长和孩子有一本共读的书或是经典读物。做，就是家长和孩子为了这个家庭的发展、兴旺，共同做出的努力，家长以身作则，带领孩子，孩子以父母为榜样，做自己力所能的事情。写，就是家长和孩子通过学习、生活，得到一些感受、体会、想法，我们可以通过文字、图片、视频等形式记录下来，分享给更多的人学习。

赵老师分享的课程十分精彩，他利用五个工具把家风传承，从知道到做到，切实做到“实操落地”。这五个工具就是家庭会议：每个家庭根据需要适时召开家庭会议，有总结，有计划，有秩序地进行家庭活动。传家业：传承家族事业，提升家族自信、名声、地位。晒家风：分享自己的家风，现在没有的就树起来，有的就亮起来，提升家族荣誉感和个人自豪感。读家学：选择一本适合全家的必读之书，亲子共读，经典传承。立家规：无规矩不成方圆，每个家庭都必须立下属于自家的规定，要求全家共同遵守。赵老师

生动形象地讲述了这五个工具，令我受益匪浅。

课程的最后，赵老师以“结论式思维”总结了今天的课程，这让我明白了：家风的形成不是一朝一夕的事情，而是要经过长年累月的沉淀、积累、坚持才会形成的。我们知识的积累也是一样的，每天学一点，用一点，知识慢慢地就积累起来了。让我们家长和孩子共同努力，寻找自己的亮点，坚持你和大家都认为正确的道，形成属于你自家独特的家风。

六（3）班 王宁浩妈妈