昨日定好闹钟要听武校张老师的课，没能及时听到，还好有回放，听见各位老师讲如何蜕变成功的，佩服他们的毅力，向他们学习！

昨日晚上老大的作业依然拖到很晚才去做，我期间镇定，镇定，她坐下两分钟又起来摸着莫那，突然发现我不能看时间，我只要看了时间我内心就有波动，我赶紧逃离现场！告诉她，作业如果有需要就要我，我先去睡了，我让奶奶陪妹妹都去自己的房间关上门，客厅关灯，营造出要睡觉的假象！这时老大才一门心思的坐下写作业。很专心，超级专心，一会就写完了！她拿着以前的作业书过来跟我说妈妈我只有把这本所有的错题改错就没有了（上次经过考低分。自己说第二天要做20道错题）我就跟她打赌，我故意看了看时间，我说你20道得用40分钟，她说不可能，我说我们打赌，她说赌什么，我说赌个手帐贴纸把，妹妹你跟谁一边，你要赢了你也可以得到！姐姐说妹妹跟我跟我！我说好，你说你几分，她说30分，我说好的，开始……结束的时候看了下手机只用了9分，我故作伤心，这下我又要破产了！姐妹俩笑得合不拢嘴！我检查了一下，有一个错题，很乐意的去改了！又是忍住的一天！

对待老大我耍了点小聪明，装作班主任的口气跟自己微信，夸赞了老大，鼓励了她也肯定了她/老大说我说呢，班主任在我本子上写了一句鼓励的话，我心想这难道是传说中的默契！ 晚上依然保持三个优点，姐姐妹妹每天闹着要找优点！找完才能睡！我努力找，有时四五个。。说着说着孩子们就进入了梦想。。。

老二近几天感冒咳嗽严重，请假在家！自从去年底发烧39.4以后老二的心眼更多了，不如意就用嗯哼来表达。见过姐姐自己拧巴的样子也学会了，简直一个样子！不舒服吃饭刷牙都不想，想看点电视休息！不吃就饿着，饿了自然吃，我允许他这么做！（反问。如果几天这样，开学以后会不会就会不配合有情绪，天天嗯哼。对此我不知道该如何引导）

老大最近都还可以，除了泪点低，早上没有起床气，虽然墨迹拖拉，但不早不晚依然上学，她的情绪现在还是会有。比如跟妹妹玩，着急的时候，嘴里就嗷嗷行行，好好，给你都给你！又比如我今天没去送她，爸爸去的，她就哭了，还大声哭，我不说话，允许他哭！（好像得寸进尺，一开始我偶尔我接一次，后期延伸到必须我接我送，不然哭）我好像是懂了，她缺爱，好像让我关注到她，爱她！我是只要有时间我就去接她，给她更多的允许更多的包容更多的接纳，以及更多的爱更多的鼓励肯定！

今日俩孩子吵架，没几分钟又好了，期间老大叫我，我没有发言，自行解决！果然好的又一条裤子了 哈哈哈

对孩子接住情绪，不会说就闭嘴，拥抱对方