昨天是星期三，昨天晚上是彤宝作业最多的一天，她又是值日班长，有编辑作业的任务，要发到班级作业群里，恰好晚上我到单位值班，她打电话给我汇报作业，我记下来之后，再编辑到手机短信里边，发到大群里。

在编辑的作业过程中，一方面感受到了初中孩子们的的课业是较重的，学习难度也加强了，自古英雄出少年，初中正是需要大家努力拼搏的时候了，作业多正是说明了老师对孩子的期望多，要求高，严师出高徒，这些高要求又要求严格的老师，才能教出水平高的学生，等孩子们毕业，工作之后，回想自己的中学生涯，他们会特别感谢在上中学期间对他们要求特别严的老师，正是老师要求严格成就了他们，他们这一学科学的得也特别好，成绩也特别突出，等他们长大之后，反而会感恩老师，多亏了老师那个时候对我要求严格呀，孩子毕竟是孩子，都是有惰性的，需要家长老师多督促，多包靠。

那些经常问老师问题和老师说话打成一片的学生，往往有利于知识的学习，和高手对话，与高人在一起，才能够成为高手。比如打乒乓球就要跟那些水平比自己高的人一起打乒乓球才能够学到更多的经验和方法，作为学生也是平时经过自己认真写作业，认真思考，还不能够解决问题，就要勇于向老师提问，善于和同学探讨，要带着对知识的好奇心去学习，才能够变得好玩，才能够在玩中学，不会有负担，不会厌学，才会找到学习的乐趣，慢慢的学的越来越好了，学习也会上瘾的，有成就感了就会良性循环，就越想学习更多的知识，等到学习了更多的知识，越觉得自己无知，知道的太少了，就越会发奋学习更多的知识，这样就会良性循环。孔子说，知之为知之，不知为不知，是知也。好之者不如乐之者，如果学习能够乐在其中，那是一件幸事，读万卷书，更要行万里路，要像王阳明那样的圣贤大家那样，在实践中探索规律和知识，每天都要格物致知。