2022年5月21日：天气晴

今天吃了晚饭就坐等，武校长亲子日记成就好父母的直播讲课。

直播一开始，武校长就鼓励写亲子日记的家长们写一下写亲子的日记的心得体会。其实前天我就想写了，只是每天晚上，我只要静下心来写亲子日记的时候，都觉得有好多东西要写，只要有看到关于家庭教育好的文章，就想在亲子日记里跟各位家长分享，还有每天遇到开心的事，不高兴的事，都想在亲子日记里倾诉。

那我今天就写一下我的心的体会吧：

我也不清楚武校长是第几次来我们学校讲课，当时是接到儿子班主任的电话，说有时间就来学校听一下武校长的《密切亲子关系，和谐家校关系》的讲课吧！当时我一口就答应了，我想只要是对教育好孩子的讲课，我会放下一切事情去听课的。

因为我是第1次来听课，就看见有好多的家长都已经写了好多篇的家子日记了，其中也有我以前的同事。我听完课以后就觉得我也要参加到写亲子日记的大家庭当中，我是这样想的也这样做了。

我现在写亲子日记也有两个多月了，现在已经写了68篇了，虽然中间也有间隔的时候，但是我会一直坚持下去的。要说我写亲子日记有没有变化，也有的同事这样问我同样的问题，我的回答是现在没有变化，时间长了肯定是有变化的。

知道我自己有变化，是和儿子的一段对话中得到了儿子的肯定。前天下午接儿子放学回家的路上和儿子的对话；

儿子：“妈妈，今天我又看到了乐乐。”（是我同事的孩子）

我：“你和他打招呼了吗？”

儿子：没来得及她就跑了，我看见他笑的真嗨呀！”

我：“在学校里他笑得可开心，怎么到星期天在家里老是不写作业，他妈怎么说都不听，每次都得打他才写完作业。”你说是他的不对，还是他妈妈的不对？

儿子：“她妈妈的不对。”

我：“为什么是她妈妈的不对？”

儿子：“你不是说过一等孩子用眼教，二等孩是用嘴教，三等孩子才是用棍教吗？”他妈妈为什么要把他变成三等孩子呢？

我：“那他妈妈一开始也是用嘴和他说的，可是他不听，那不就动手打他了吗？”

儿：“那你还是让他妈妈也写亲子日记吧！”

我一听这亲子日记还真的很有效。我就问了儿子，你觉得妈妈写亲子日记以来有变化吗？儿子肯定的回答说有的。因为儿子是一年级的孩子，都不会怎么表达吧，只是用肯定的语气说。他就又问我，妈妈你会一直写下去吗？我也肯定的回答，会的，我会一直写下去，一直写到你上大学，一直写到你结婚。其实他还不知道结婚是什么意思。[[EMOJI:%F0%9F%98%82]][[EMOJI:%F0%9F%98%82]]

想想其实我的变化还挺大的，孩子刚开始步入一年级的时候，我们家每天放学为了写不写作业，都是鸡飞狗跳的，读个书都还不专心。自从我开始写亲子日记以来慢慢的，可能是我的改变才带领着孩子改变吧！就是前一段时间在家上网课的时候，儿子都还是很自律的听课，一般都不用我一直陪在身边。就说今天晚上吧，我7:30就开始听武校长的直播课程，他就自己在那边认真的读书，刚开始我说要不我带上耳机吧，他说不用的，我读出声音来就听不到你的手机声音了。是不是就是武校长今天晚上所讲，那样，身教重于言传。

这就是我两个多月来最大的收获，我一定会继续写，下去的。感谢儿子的老师给了我一次听武校长讲课的机会，感谢武校长带领着我们写亲子日记，读父母规，我们一起努力做好家校共育！