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今天早上听正面管教，印象最深刻的就是我们在沟通过程中可以开拓思维。也就是同一个问题，我们可以换一种方法去解决，换一种孩子能接受的语言。正如书中所讲的例子，孩子在海边没有玩够，不想回家，奶奶换了一种说法：我们给大海说再见好吗？孩子成功地不吵不闹的和大海说再见。如果一直说，我们快回家吧，可能孩子会哭闹很久，依然不想离去。
现在和老二的相处中，我发现她特别喜欢这一套，她不想做一件事情，我就说：妈妈闭上眼睛，我知道佳宁就会去把事情完成。没几秒，就把该做的事情做完了。
