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放学回家路上，禹乔一直闷闷不乐，有心事的样子，后来说：“妈妈，如果我拿不到三好学生，你可不可以不生气”？我一听这话，就感觉有故事，问他发生了什么事情？他不太愿意告诉我，我就知道，肯定某些方面表现不好，我告诉他：“犯了错误不可怕，及时改正还是好孩子，我就不喜欢那些，明知道是错误的，还反复犯错的孩子”，然后一路上默默不语，不知道在想些什么……到家后，心情稍微好些，笑着跟我说：“捉迷藏那个事，今天田老师好好的给我讲道理了，告诉我这么做不对，我懂了”。最近我发现禹乔的注意力不太集中，上了一个小时课，做了14道题，错了7道，原因是他小动作太多了，扣手，搓桌子，扣铅笔，带着他过了一遍错题，实在没忍住，还打了两巴掌，哭着打卡了英语。把他自己扔在家洗漱，收拾书包，我去接姐姐，回来看他还没睡，自己在看书，一边写日记，一边反思自己，错题不可怕，慢慢讲，开小差该怎么办呢？
