虽然主题是《保护孩子爱玩的天性》，其实爱玩不仅仅是孩子的天性，而是每个人的天性，只是因为年龄不同，所玩的内容不同罢了。

玩就如打游戏，初学者打基础，玩家打高级。孩子就是初学者，玩的内容都是小儿科，家长就玩家，玩的是与时俱进。家长看着孩子玩的东西，就好比玩家看初学者打游戏，觉得很幼稚，不屑一顾，却忘了自己的级别也是从基础一路玩过来的。

正是家长的对孩子玩的内容不敢兴趣，嫌弃孩子玩的内容太幼稚，不愿意陪孩子玩，甚至打断孩子玩的兴致，再或者因为其他原因直接剥夺孩子玩耍的时间。这些都成了阻碍孩子玩耍的各种理由。

每天放学回家，菲菲总是想在小区广场上和伙伴们玩一会儿。由于这个点我和爸爸都没有下班，只好有奶奶陪着，可是奶奶总是以“做饭”为由拒绝菲菲要求，久之就打断了菲菲玩的兴致。回到家总是因为没有和伙伴们一起玩，就闷闷不乐。其实她们玩的无非就是在一起你追我赶，一起看看小蚂蚁搬家，一起捡捡树叶……这就是孩子的天性。

说到陪孩子玩，我公公那真是让我佩服。这也是孩子喜欢回老家找爷爷的原因之一吧。疫情期间，我们家的天井地面成了画板，爷爷就这样陪着两个孩子画杂七杂八我们无法欣赏的“大作”。我们家院门口架起了秋千，让孩子在日落西山时，姐妹两个一起荡秋千，此时的画面是最温馨的。相信也会成为孩子最美好的追忆。

童年是最美好的，童年的游戏不仅对孩子成人后影响很大，就是对现在的成长也有很大的帮助。孩子现在的玩其实就是学习，她们就是在玩中成长，作为家长我们不仅要陪孩子玩，还有引导孩子选择合适的玩法，让孩子在快乐玩耍中学习、认知。你陪孩子跳绳，她会收获健康；你陪孩子捉迷藏，她会收获勇气；你陪孩子说话，她会收获语言……一切“小儿科”的玩耍，带给孩子的是无穷的快乐。

童年是短暂的，童年的最美的，让我们一起陪孩子度过难忘的童年，为孩子搭建玩的最大空间，保护孩子爱玩的天性。