学业是学生家庭的第一任务；学业情绪缺少研究，实用技术少；中小学是重要的打基础阶段。

学业的好坏取决于很多因素。学业不良有内因和外因，内因有习得性无助，归因不良，自我效应感。外因有家庭环境，学校环境，同伴关系。首先我们不能自己贬低自己，要时刻保持乐观开朗的性格，任何时候都不能认为自己不行，你就是最棒的！其次我们要和好友保持良好的相处关系，营造轻松愉快的家庭氛围。

家庭辅导策略有哪些呢？

一、自我层面：

（1）合理归因：建立在事实基础上的归因，拒绝绝对化处理好彼此的情绪，帮孩子引导与分析。

（2）提升自我效应感：对自己有信心，相信自己肯定行，而不是自我否定。

(3)学会倾听：多与孩子沟通，与孩子心与心交流，倾听孩子的内心世界。

二、社会层面

（一）改变家庭教育环境

（1）习惯养成

（2）合理而具体的期待

（3）父母自我能力的提高

（二）培养孩子的人际交往的能力

（1）创设平等宽松的环境

（2）良好的示范，言传身教

（3）学会换位思考，多注重孩子的兴趣，让孩子有多种选择。

作为家长我们要学习的东西还有很多很多，首先我们要从自身做起，给孩子营造一个温馨轻松的家庭氛围，其次多给孩子鼓励和表扬，增强孩子的自信心，让孩子勇于表达，勇于担当。最后我们要多尝试发现孩子的长处，他们喜欢或者爱好什么的，我们要尝试去发展他们，让他们有多种选择的机会！！

相信每一个孩子，给予他们成长的可能，提供具体而有效的支持！！