2022.5.25周三，天气晴。亲子日记第146篇。

早晨照旧早起跟读，然后帮锴记录晨读，希望晨读的好习惯保持到高中毕业。

早饭后我送锴上学，下楼后锴发现自己没带红领巾，然后立马给他钥匙让他自己回家拿。路上碰到很多家长都说自家孩子越来越不好摆布。为啥要摆布孩子呢？回家后还是看了会《挑战，孩子》和读书会成员的总结打卡内容。

午饭后和大宝通话，锴爸和锴也参与进来，你一言我一语的互动着，发现锴爸通过最近一段时间抄写《父母规》和写亲子日记，进步很大，在和大宝沟通中由以前的固定思维到现在的成长思维。

晚上和锴去练书法.在路上就特别夸锴写字最近进步很大，锴回复我:他找到规律了。我说:说来听听怎么找的规律？锴说:我认真观察字的结构笔画位置，上课认真听老师讲，又专心的去练。我立马夸:是啊，最近也没有情绪不想练了，也没有练字就打哈欠了，妈妈也没有坏情绪给你擦写不好的字了，很多老师也都表扬你，这一切都是你用心认真努力的结果。

锴上课后，我就在书法班隔壁闲置教室对着直播课边看书做笔记，整整的一个小时的读书直播课和专家互动着，乐此不疲，受益匪浅。

回家后锴又在沙发上自由看历史书等爸爸回家，当锴和爸爸一起进书房时，突然哭了起来，说:让爸爸出去，我问他怎么了？怎么哭了呢？锴说:爸爸今晚没陪我玩。我见锴有情绪立马和他拥抱并拍着他的后背说:爸爸今晚临时加班，你又有书法课，现在快9点了也不是玩的时间啊，要不等明天中午饭后让爸爸专门陪你玩20分钟，你看怎么样呢？锴说好吧。小孩子情绪平息也快，立马数学语文打卡，又津津有味的看《如果历史是一只喵》，还给我讲《管鲍之交》的典故。

快十点了，今晚锴不想写日记了，我也不想让他写了，寻思明天补上，此刻我又想起今晚读书直播课老师讲的，家长要帮助孩子在小学阶段把一个个好习惯坚持下来，我又装傻问锴今天日记应该是多少篇了？锴说记不住.我说那就快看看。哇，今晚就是36篇了，你说着我给录音，就这样由不想写到坚持下来，也就几分钟的事，真是贵在引导坚持！

自我反思:在孩子面前，不管做什么只要我们大人先行一步，他看我们做就会凑上来也想试试，慢慢就形成了习惯，父母是孩子最好的榜样！