龙都小学二年级三班刘苡赫、三年级二班刘一媛妈妈李宝丽

2022年5月25日星期三天气阴转阵雨（亲子日记122天）

今天晚上有幸聆听了李忠伟教授的关于＂中小学学业问题的家庭辅导策略”线上直播网课。晚上7：30给我们每个家庭上了一道丰盛的精神大餐，也令我耳目一新，受益匪浅。

现在社会提倡素质教育，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，学生心理问题形成于家庭 表现在学校。

在课上李中伟教授首先讲了家庭环境的重要性

首先要改变家庭教育环境。

第一、习惯养成。包括生活习惯和学习习惯，良好的习惯可以有效地支持学习中的行为；

第二、合理而具体的期待。父母的期待要具体，符合孩子的

状态和实际情况，让孩子即能实现，又充满着希望

第三、父母自我能力的提高。父母要在理论上 俱进，要不断地学习提高自己，这样オ能跟上孩子的变化，理解孩子并给予鼓励

还有培养孩子的人际交往的能力。

青期孩子最主要的人际关系是伙伴关系，伙伴关系的好坏直接影响着孩子的情绪、自我效应感、社会支持。

第一、创设平等、宽松的环境。多跟孩子交流人际交往方面的困惑，引导孩子反思，让孩子能真实感受;

第二、良好的示范。言传不如身教，家长们要在自己的人际交往中示范宽容、有原则、尊重等;

第三、学会换位思考。换位思考说起来容易做起来难，需要家长带着孩子不断地训练、感悟

关于孩子成绩，学习上遇到困难，我们要提升自我效应感：我是有能力做一些事情的，只是方法不对。我们家长多引导孩子去面对困难克服困难而不是逃避

承认孩子差异

学业是学生家庭的第一任务，在中小学时期是重要的打基础阶段，家庭教育首先起到重要作用，言传不如身教，以身作则胜过于讲一千遍道理，在家庭中讲爱胜过讲理