关于“丑插画”的思考

5月27日星期五天气炎热

今天儿子上完托管，又去他大姨家住了，不方便沟通了。白天看到网上报导小学数学课本有一册插画有问题，详细看了一下感觉那个画的人可能脑子真有问题，心理有变态，插画内容问题百出，人物不管男女老少都是一个模样一个表情，青蛙嘴，两眉宽，丑的没法看，有纹身的，有带兔女郎发带的，还有不尊重国家的插画，有的插画还特别诡异，直接毁三观，坑害损害孩子们的身心健康和审美观，不知道当时儿子有没有用到这批课本。

真的不知道当时的教育和出版部门是怎么审查通过的，为什么让问题丑插画出版给孩子们用呢，真的还不如用全国统一版本的教材，出问题的几率会很少。想想我们80、90后那时的课本教材上的插图多么漂亮、生动、积极正向，阳光有朝气，充满正能量，真的挺怀念挺喜欢的。希望有关部门尽快整治，重新画，还孩子们一片纯净的清明世界，让孩子们用上放心安全干净的课本。

八年级四班党正凯妈妈