2022年5月29日星期日 天气晴转雷阵雨

凌晨一点多，终于看完回放。感动于武校的大爱和郭老师的思想碰撞，感动于每位妈妈的精彩分享，她们都经历了破茧成蝶的蜕变，其中的酸甜苦辣只有经历过的人才会有如此深刻的体会，在教育孩子的路上，这些“坑”我又何尝没有踩过呢？甚者现在还在“坑”里，亲子日记让我看见了一丝丝亮光，如今迎着亮光，我在前行，努力的，认真的，坚定的前行。

第一个“坑”:优点不说跑不了，缺点不说不得了。每个孩子的花期都不同，或者有些孩子他就不是花而是一棵树。我们要做的就是陪伴孩子，遵循他们成长的规律，尊重他们的个性发展。不能总拿自己的孩子和别人的孩子比较，更不能只盯着缺点，我们要学会适度的鼓励、赞美孩子，从根本上点燃孩子的内驱力，调动孩子的学习力，才能从根本上改变孩子。观察者决定了被观察者呈现出来的样子，我们的缺失投射到孩子身上，对于孩子我们只是缺少了一双发现的眼睛。每个孩子来到这个世界上的使命不同，教育不是让孩子样样都行，教育是让孩子面对不行的时候内心依然丰盈和自信。有的孩子适合当花，有的孩子适合做小草，没有小草不足以成世界。无论做花还是做草，都是孩子的使命，我们就是帮他们完成自己的归位实现自己的使命。对于孩子的优点我们要使劲夸，而对于缺点我们可以少说，不说，讲究策略，缺点就会慢慢变没。

第二个“坑”把孩子当成挣面子的工具。万校长的分享引起了我的共鸣，同为教育人，当听到有人说你是老师你的孩子怎么怎么着，甚至我老公也说过，你是老师，孩子的作业还用我辅导吗？孩子还用我来教育吗？我就想，老师在家里也是老师吗？老师在家里首先是妈妈。所以万校长说，老师家的孩子比别人家的孩子更糟糕，心理压力更大，老师的孩子没有娘，只有老师。我们回家往往带着没有及时转化过来的角色。这样想想孩子真是很可怜。如果孩子成绩不好有人就会说你当老师你的孩子成绩还能不好？你自己就辅导了。我也对孩子说过，你不要跟别人说你的妈妈是老师，现在想想我是多么的自私呀，不就是为了自己的面子吗？但是又能如何呢？孩子不是父母的面子，坦然面对孩子的成绩。孩子是孩子，我是我，我们爱的是孩子这个人，爱是一条很稳的水平线，不是心电图。不要活在别人的眼睛里，让我们的孩子活出自己的样子。学会做情绪平和的父母，善待孩子的成长。

第三个“坑”爱要如何表达。爱孩子是父母的本能。每个父母都以自己认知以内的方式倾其所有，爱孩子。爱是一个动词，是流动的，爱在一言一行，不是台词。爱要大声说出来，难为情是情不够。人的行为受制于人的认知，所以我们要听课，提升，改变，丰盈认知，提升认知从而改变行为，思想决定行为，行为可以形成习惯，而习惯决定性格。性格决定命运，所以我们要改变观念，改变思想。观念变了，奇迹就会出现。习惯自己的不习惯就是改变的开始。学会感恩孩子，感恩孩子的到来。

未来的路上，坚持写亲子日记，坚持听直播，定位，归位，想好的，听好的，说好的，做好的，心想事成！