当你以高高在上的姿态去要求孩子去做某些事的时候，得到的结果往往不是你想要的，而当你以平易近人，心平气和的姿态去央求孩子，孩子感受到了你的关爱，反而自己会主动去做你所期盼的事情。两种态度，两种结局。这就是所谓的“北风与太阳”的效应。

昨天接宸溪的时候，她脸上不是往常那样欢快的表情，估计有小心事了，我问了一句，也没说。练完琴回来就接着读英语了，因为老师前天让背的英语课文还没背熟。吃完饭就开始写作业，边写边说今天作业太多了，小情绪也挂在脸上，还一边抱怨外面太吵了。我劝她说赶紧写吧，抱怨的功夫就把作业写完了。姑娘最近这脾气渐长，总爱发无名火并且还爱哭，有时候不知道那句话就把她给惹哭了，我还一脸懵。就像昨晚我检查作业的时候，我也不知道说了那句话把她惹哭了，我的火也蹭的一下上来了，我说我是打你了还是骂你了，你在那哭，你有什么好哭的。姑娘听了这句话哭的更厉害了。过了会我说你作业错了好几个，你改不改？她不说话，低着头还在哭。我说现在时间很晚了，你不睡觉别人也得睡，要不你小点声，要不就闭上嘴，别影响别人休息。

每次宸溪哭都是哄不好的那种，只有自己消化好情绪才行。我也不是那种会哄孩子的人，就让事态自己去发展。我的脾气也老是改不了，每次都是你怎么样怎么样，每次遇到事情都放不下姿态，所以每次我们娘俩都气的够呛，我也想学着去做那个“太阳”，但是每次都是把自己变成“北风”，把孩子气的摔门、跺脚、捂着耳朵不惜理会。

所以，孩子成长过程中，需要的是关爱，而不是命令，更不是指责。我要学着去做个大白，和孩子共同成长，共同进步，我们一起加油吧。