今天是一年一度的国际六一儿童节，我们家艺楦很荣幸地被选为六一儿童节的小主持人。今天艺楦很早就起床了，穿好礼服，化好妆就来到了幼儿园。

        演出前，我问她心里紧张吗，她说不紧张，然后她又说：妈妈，我们之前就把台词练得很熟了，昨天刚加的台词，今天早上我们又练习了好几遍，没问题的！看着她自信的样儿，我很是高兴。可是回想昨晚跟她对台词时的情景，我心里还是很……事情是这样的：明天就六一了，今天下午放学，老师给我发信息说，今天刚刚加了几句台词，让艺楦在幼儿园里再排练排练。练完我去接她的时候，老师还夸她脑袋灵光，背的很快……，吃过晚饭，我就和她对答台词，可是新加的台词，要么声音不到位，要么感情不到位，要么就是落字漏字。她表现不好的时候，我一般不说话，她就从我脸上的表情就看出来了，接着哽咽起来，可是这样怎么练，感情，语气更不在状态，我说不练了，没有带有嫌弃她的意思（其实我就是觉得她哭泣了，声音啊，感情啊都不在状态，没法练了，所以才说不练了，可是她认为，我是真生气了）。之前还是哽咽，听到我说不练了后，突然大声哭出来，“妈妈，我练，妈妈，我练”，“你这样的状态没法练，明天早上再练吧”，“不行，不行，我今晚一定要练会”，就这样在她哭泣地央求下，我配合她了。她很快调整好状态，好像没哭过一样（那一刻，其实我挺心疼的，孩子将一切的委屈咽下，伪装自己，这么小就……心里还是挺难受的）。就这样，我们顺利地练习了几遍。

第二天五点半就早早起床，我们把所有的台词又练习了一遍，在我这里完美通过[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] 。

         今天站在大舞台上，艺楦游刃有余地展现自己，那自信的状态特别好，声音洪亮，口齿清楚，带有稚嫩的语气，发挥地特别好，我很欣慰，我很自豪，是她的坚持，是她的自信，造就了一个完美的自己。

          文艺汇演结束后，遇到我们亲爱的园长，她们正在给所有的主持人拍照片留念，问我哪个孩子是我的，我说：穿绿色衣服的，园长：这孩子表现可好了，很有灵性，就连璩校长都很欣赏，你是怎么培养的，我说：园长，我们没有刻意去培养孩子的这一方面，园长：以后可以向这方面发展一下。

六一儿童节在欢歌笑声中结束了，希望大朋友小朋友每天都开开心心的。

大六班张艺楦