作为班主任要摆正自己的位置，把自己该做的事做好。收作业，可以算成班主任的事，也可以完全当成科任老师自己的事。不同班主任的理解不同，管理范围就不同了。有的班主任一大早到位，要求所有学科作业收齐，没交的同学按班规采取什么惩罚措施，把人名人数也记载好放在科任老师桌上。

如果想把班带好，也需要huo好自己班的科任老师，让科任老师愿意对自己班更用心用力。如果科任老师收作业有困难，需要你出手，还是应该拿出态度来支持科任老师工作的。你说的搅和不知道是什么意思，每个人有自己的想法和工作方式。班级有班规，科任老师有自己的规则，一般应该也并不矛盾吧，都是为了把学生管理做好做到位。学校这种工作相对稳定，很多人一辈子就呆在一个学校，同事关系可能是一辈子的，没必要因为搭班有摩擦置气，谈得来的因为搭班熟悉了成为很好的朋友，谈不来的大家也依然是同事，差不多就行了。

做为一名班主任，在遇到班级的学与科任教师发生冲突时，首先就是要尽快的处理，不能任凭事态继续发展，否则可能会造成不可想象的结果。班主任是学生与科任老师之间的纽带，所以班主任如何去沟通这件事是很重要的，一定要掌握好方式方法，把事情处理好。赢得学生的爱戴与科任老师的信任。