2022.6.3晴(257)
陪着小宝睡下,一觉醒来,思考这晚上与大宝的聊天,心中有点压抑,觉得自己好无能无助。
闺女和我聊了一个小时,憋在心里的很多话终于说了出来。我希望闺女把存在心中的“废气”排净,释放压力。
闺女的一番话,我感觉到她的“孤独”,闺女渴望志同道合的友谊。感情的闸门开口了,情绪有些激动,我要待她说下去,虽然我知道我也帮不上忙,但我可以聆听,不时的给点“建议”(不管有没有作用),让她释放一下压力,心里会感觉好受一点。
其实闺女谈到的这个问题,隐隐的我早就有觉查。闺女学习特努力,因为自己有奋斗的目标。高一的时候在竞赛班,有一群志同道合的同学,也有和自己同频的舍友,那时候的孩子真是意气风发呀!他们都在为了自己心中的梦想而奋斗,班级的氛围很好!竞赛班的学生大部分是去参加五科竞赛的,而我的大宝没有参加任何的竞赛,所以剩下的几个没有竞赛科目的孩子就分到实验班了。从此,孩子心理上可能有了落差,因为班级的学习氛围毕竟不和竞赛班一样了,教学也不同了,慢了下来,同学们的学习劲头也无法和竞赛班比拟。孩子感觉过不太适应,也和我说起过,我也没有放在心上。我可能也劝过她可以慢慢适应,不久就会步调一致了。孩子羡慕衡水中学的学习气氛。
高二,学校里和衡水中学联合培养,通过考试获取进衡水的资格,仅有的几个名额中,孩子没有被选中。她是多么渴望去衡水中学呀,就是为了那个学习氛围。正好这个时候小宝到来了,小宝一点都不省心。我没有过多的关注闺女的心理变化,甚至有时候还嫌弃闺女打电话时的抽泣,没有用心去分析。在这个班级里,她没有找到和她结伴学习,共同讨论,一块儿结伴去吃饭,甚至相同作息的同学,她也努力找寻过。她觉得一直没有找到志趣相投的同学。高一时候的同频同学正在忙着他们的竞赛,高二班级却没有找到,感觉应该很失落,加上衡水落选,我对孩子的忽视,孩子有了心里压力,成绩有所回落。(我怎么那么粗心呢?我这个妮就特心细)可能从那个时候起,孩子就感觉到了孤独,感觉到了形单影只。
到了大一,她们的室友还是非常同频的,也可能是他们还保留着高中时期的作息习惯吧!我鼓励孩子积极参加学校的各种活动,孩子进了学生会,还当了团支书,学生会主席……。孩子进了学生会,认识了一大批优秀的学长,学姐,也开阔了自己的视野,整个大一忙的不亦乐乎。不过孩子的线性代数考砸了,学分绩刚过及格线。接下来的大二,他们开始划分专业,自己的室友都去了环境工程专业,自己来到了生物工程专业,宿舍又重新分配了。有了现在的室友。闺女很看重她自己的睡眠,因为睡眠不好,第二天就会没精神。所以在宿舍里,她给自己定的时间是11点半,而其他三个室友却睡得很晚。早上起来,闺女一般七点就起来了,而她的室友能睡到上午十点,因为他们爱熬夜。闺女说有时候影响她睡眠,但这个她都克服了。有时候自己想在宿舍里学习,但是他又不敢拉开窗帘,怕影响三个室友睡觉。自己起床后小心翼翼的去洗刷,轻轻的走路,开衣橱,一切动作都轻手轻脚,怕打扰她们休息。她也曾试图邀请她们一块起来,共同去学习,但是她们都起不来,后来她也放弃了。这样她就只有自己去图书馆,一个人。
听到闺女的诉说,我也没有好的办法。我感到很心疼,真想抱抱孩子。对呀,咱改变不了别人。我说那你可以在图书馆找一个和你步调一致的同学呗。他说我确实找了,我还真找到了,但是后来人家有了男朋友了,我也不好再和人家一块儿了。“妈妈,我是真想有一个能和我一块学习的同学啊!”再找找呗!我找了一个别的专业的,我们一块共同学习,感觉非常好,但是人家现在要考研,那个时间安排又不和我一样了。“那你也找个男朋友呗!”“那能随便拉一个吗?”“那些你非常敬佩的学长们呢?”“他们都有朋友了”“难道你是曲高和寡啊?”“那里。我只是觉得我的那些室友她们都太佛系了”“是啊,他们都没有我闺女有上进心”“妈妈,我就是这几天才总结出来的,从高二开始到现在一直有这种感觉。我感觉到自己很孤单”
闺女的声音有点哽咽,我真想穿越过去抱抱闺女。“我闺女真棒,控制自己情绪的能力这么强啊!从高二到现在,这么长时间了”我的内心很痛,心态闺女。“你的自我调节能力太强了!毛泽东就能做到闹中取静的学习,他刚上东山学堂的时候,也是很孤独的,别人笑他乡巴佬呢”。“可是他有志同道合的朋友啊”我不知道说啥了。“这是生活在磨练你的意志”。“妈妈,你说的改变别人是神经病,很对。”……
我知道,闺女的学习高于一切。虽然大一数学考砸了,但是她一路追赶,追追追,从大二开始成绩已经稳居专业前三了。要不是这一门考的特别差,总学分绩一定是遥遥领先专业第一好多好多啊。过去的就过去吧,好好利用大学里的资源,好好学习。你的理想不是科研报国吗?咱们一定会遇到志同道合的朋友。你和你的舍友已经不在一个层次了,适应就好,不指望人人都和有你一样的抱负啊。再说,你也快换平台了。
其实聊了一个小时,我听的多。因为我心里没有,所以我给不到孩子答案。如果是郭老师会怎么和闺女沟通呢?写到这里,忽然想起了郭老师的话:“你有伟人的气质”,这句话我应该说给闺女听。“狮子,老虎不都是独来独往吗?咱们有王者气概!”。孩子,等你有了强大的气场,何愁没有真心朋友?
还是希望老师和家人们指导一下。我知道孩子愿意让我每天给她打电话的原因了,这是孩子在自我调节啊。有一次遇到问题我还请教过张老师,希望得到老师和家人们的赐教、指点。