2022年6月1日 星期三 晴

今天是一年一度的六一儿童节，也是一年中唯一一个可以在上课时间讲笑话、手舞足蹈、做游戏的日子，更是一个充满期待和欢乐的好日子。

这次和往年一样，上午照常上课，下午才能玩耍。上午，英语老师进行了一次测验，下午第一节课，数学老师照例上新课，这使得一些同学被老师“锤炼”得苦不堪言。俗话说得好，苦尽甘来，今晚上不用写作业，算是给他们的一些安慰。值得一提的是，儿童节各班级的节目表演在下午三、四节课举行。谢天谢地，我们下午第二节的体育课幸存了下来！

上体育课时，有同学的篮球被缠在空中飘舞的彩带上了。这些彩带是给我们在户外活动时遮挡阳光的，它们宽有几十厘米，许多彩带架在空中，布满整个西操场。这片区域因彩带外形与马戏团顶上的彩带相似，故被我们戏称为“实验马戏团”，而我们恐怕就是马戏团中投球的猴子吧。那个同学的篮球被缠在顶上后，瞬间吸引了一群同学过来支援，他们用自己的篮球试图将其击落，但这些篮球易进难出，不一会儿，彩带顶上就新增两个球，而第一个球的位置基本不变。这时下课铃响了，我们都依依不舍地散去，他们的球最终是怎样下来的，我并未细问。

回到教室，我们纷纷加入到布置六一表演舞台的队列中，一切准备就绪，表演正式开始。同学们热情高涨，有的同学尽情高歌，被我们誉为天籁之音，逗得我们哈哈大笑；有的同学以唐僧念经式的不紧不慢，讲着让自己先发笑的笑话，殊不知，他才是笑话里的灵魂；有的同学演奏琵琶，自己沉醉其中，同学们的掌声此起彼伏……我最后一个出场，表演的内容是展示三件科技小制作，分别是甩干机、潜望镜和笼中鸟。

甩干机是由一个竖着的马达上面安装一个小篮，小篮外围有一个接水的塑料杯，里面有吸水海绵（模拟需要甩干的湿衣服）的装置。启动马达后，通过不断转动，海绵中的水就被甩出。潜望镜是利用了光的反射原理，光从镜筒进入到第一面镜子，再反射到第二面镜子，最后从第二面镜子反射到眼睛，潜艇在水下航行时，就是利用潜望镜来观察海面情况的。笼中鸟是利用人的视觉暂留，使在纸片上不同面的笼子和鸟重叠在一起，这证明了人的眼睛具有视觉暂留的性质。

这就是今年的六一儿童节，它让人难以忘却。

（小余的日记31）