2022年6月4日 星期六 多云

读《父母规》十二则第八天

1、从此刻起：我要多鼓励孩子，赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子，因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。

2、从此刻起：我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

3、从此刻起：我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子，因为我知道聆听才是最好的沟通。

4、从此刻起：我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子，因为我知道那是我的自私和自我。

5、从此刻起：我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子，因为我知道强制打压，只会带来孩子更强烈的叛逆与反抗。

6、从此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

7、从此刻起：我要控制自己的情绪，和孩子一起安静、和平的处理好每一个当下，因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

8、从此刻起：我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

9、从此刻起：我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10、从此刻起：我要多为孩子种善因、行善事，因为我知道种善因方能结善果，集善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。

11、从此刻起：我要通过孩子的问题找出自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。

12、从此刻起：我要成为孩子生命中最好的朋友、最亲密的伙伴、最慈爱的爸爸（妈妈）。

清早，想睡懒觉都不行。“咕咕咕”“咕咕咕”……“别出声，再睡会儿！”“这不是我的声音啊，这是小闹钟的声音，该起床了！”“那就起来吧！”“我要去做题！”

“还要计时吗？”“嗯！”我立刻去计时，儿子又恼了：“我要你什么时候开始就什么时候开始！”嫌我开始早了——我以前让他先看看再计时，他就先做做，再让开始～“其实，是老师说开始就开始，不是你说的！”于是，我说开始。

上午学画。儿子拿着他做好的手工——小粽子，说要送给老师。我想：“这是孩子的心意，送就送吧！” “儿子，作为礼品，我们可以做的更精细一些的。”去到画室，一到门口，儿子：“老师，这是我送你的礼物！”“呀，是小粽子呀！”老师领着儿子去了教室，我帮着穿好罩衣，就走了。

中午吃饭时，爸爸批评儿子，说话自然没有好生气，也不好听。我：“你别出那个声！你嫌二子说话不好听，我看就是跟你学的！”儿子受到了鼓舞：“爸爸，你别那样说话，如果你那样说我，我长大了也那样说你！”孩子不愿意挨批评哪！

午休期间给儿子听故事，儿子就是不睡觉，坐在书桌前，画画，画画，画画！于是，我迷糊了会儿，就想着给念会书。想着录制下来，以后可以常听。待了一会儿，儿子就被吸引到我身边，和我一起看书了！

晚上开车回家，碰到二姨来家里玩。儿子礼貌得喊爷爷奶奶，然后就在炕上不停地动来动去，就是“人来疯”！喝水时，把奶奶的一杯水和姨奶奶的一杯水都喝了！自己的水热。爸爸嫌孩子不礼貌，我想这其实也是不卫生呀！倒也没什么。孩子礼貌还是有的，清晰的喊再见呢。

吃过晚饭就回家了了