今天陪家人去参观了暴龙馆，又回了趟老家婆婆找了一些以前的毛衣毛裤说要加工毛毯。他们还在午休，我快整理一下自己的思绪记录生活的美好。

昨晚听老师们和两位家长探讨分享的关于家庭教育的哪些误区，又一次受益匪浅，感觉每次去听这些课真的是在点醒我自己，哦原来我也有这样的优点呀，哦原来我也有这样的缺点，不应该这样对孩子。你眼中的孩子什么样，他就会去做什么的事，正向引导鼓励他能行他就能行。

教育孩子方面有些捷径真的可能不应该走，应该去多锻炼孩子这些自己的思维力，就像武校说的教育孩子方面做一个能量高的人，教育孩子方面不要学着走捷径，要锻炼他这个思维灵活，转化逻辑思维。但像这种如何和孩子更好的相处所分享的这些“捷径”我们还是要走的，还要感谢这些“捷径”分享者。那人不可能没有犯错的时候，泰然妈妈（我不知道孩子的名这俩字对不对）通过之前发生在自己身上的案例对孩子大吼大叫、把孩子的作业本给撕掉等问题，听到这位大姐的分享一下点醒我自己，要时刻调节自己的情绪，像后来她和她的女儿慢慢开始沟通，关系就越来越好！听了她的这些分享很受益，最起码在这个教育孩子方面又少走了弯路，让我更好的调节自己情绪和孩子去沟通，去共同进步！你折断了孩子的翅膀，还怪孩子不飞翔这就是这个。

武校还强调缺陷植入型，要多长优点突出优点，一件事情如果孩子做的不太好，你重复两遍三遍说他不好，可能他就会觉得可能我不在行呀，打击了积极性，没有正面阳光的引导也是没有好结果的。生活中比较突出的我感觉就像我的大宝，在这个吃鱼吃肉方面小宝相对来说比他吃的多一点，有时候大宝不爱吃我会鼓励他，如果不太想吃可以少吃点去尝试一下它的味道，因为每一种食材味道不一样营养也不一样，但是你一点不吃营养一点儿也得不到，他也会或多或少吃一些。在幼儿园老师们也耐心引导，孩子们也爱上了好多蔬菜，老师们还给孩子讲述食物的营养和好处，五实验幼儿园每天每周饭菜都不重样这件事我也很是佩服感动，太用心了！

之前也对大宝吃东西这个问题我和他奶奶沟通过，她说大宝不爱吃这个吃那个，做了鱼肉啥的也不吃，随她爱吃粗粮[[EMOJI:%F0%9F%98%BA]]，我说吃粗粮也不是什么坏事，但总说他不爱吃不喜欢吃，他可能更不想吃又怎么会爱上这种食物。就像昨天中午我对象的小姨来我们家做客，小姨问：宝宝们我给你们摘块鱼吃，刚开始他爸摘了一块鱼给大宝，大宝说我不吃，宝他奶奶又开始说大的不爱吃鱼，小宝同时也说我哥哥不爱吃鱼，但是我小姨看到大宝没有吃，又给大宝摘了一块鱼说你先拿着尝尝，接着大宝就吃了起来，大宝一边吃一边点头儿说好吃。说大宝不爱吃鱼这件事情已经影响到了小宝，也跟着说他哥哥不喜欢吃鱼。大人就是孩子们的榜样，有时和我们说话的口气一听这么熟悉？原来平时自己也这种口气和孩子说话，孩子也成了我们的一面镜子。而小姨这种做法我非常的赞同，不想吃的时候你引导一下换一种说话的方式，截然不同的两个结果。可能有人天生就厌恶一种食物，我感觉我没有特别不喜欢一种什么，所以我不认为我的孩子也会刻意讨厌一种食物（不知这种想法对否，是不是人们嘴中说的：随谁）[[EMOJI:%F0%9F%98%BA]]。感觉和孩子成长的同时自己也在成长。最起码和婆婆相处时说话的态度或者是语气变得更柔和一些。就像第二位家长我也称她秋雨姐，她讲到家庭教育夫妻和谐这些问题，对孩子这个教育方面有多么重要，家庭关系方面夫妻和谐更是起到一个桥梁和纽带作用。梳理调节自己的情绪改变自己，对孩子扬长避短，就是在成长自己。

武校和光明老师在连麦时最后我也听到比较激动的事，两位老师研讨线下见面会的事，真的好期待能到现场聆听亲身体验一次，见面碰撞出家庭教育爱的火花。

我听直播时两个孩子和他爸在那拼图，上一次去幼儿园思羽同学过生日分享的七巧板，俩人很喜欢正在比赛拼图，孩他爸又找出家中所有拼图爷仨开始挑战起来。听了一会直播我问他们拼成功了吗？他们哥俩说没有正在拼，我说你们走在成功的路上那就加油吧奥利给，大宝头也不回只顾着说：加油奥利大给。在听课时用的一支圆珠笔写了一点没有色了，我说谁能帮我拿一支笔呀？孩他爸给了我一只中性笔，没写两行又没有色了，我说谁再帮我拿一支笔呀？小宝问妈妈铅笔可不可以啊？可以可以非常好，接着哥俩来了个接力赛把铅笔递给我，我说谢谢你们，偶尔示弱对自己对别人都是一种好，都能互相得到爱也是个好主意。妈妈虽然记得不多，但用了三种颜色的笔，成就感也是蛮高的[[EMOJI:%F0%9F%98%BA]]。

成长路上我们一起加油鸭[[EMOJI:%F0%9F%8C%BB]][[EMOJI:%F0%9F%8C%BB]][[EMOJI:%F0%9F%8C%BB]][[EMOJI:%F0%9F%8C%BB]]！