2022年5月31日亲子日记第204篇今天下午学校将举行首届劳动技能大赛。面对这样一个新兴事物，我的心情是复杂的、矛盾的。一方面为有一个能锻炼学生劳动技能的活动而开心，一方面又为芮的劳动技能欠缺感到担忧。从小到大我们为芮包办得太多，导致她很少有机会得到家务劳动的锻炼。因为吃饭慢，现在偶尔吃饭姥姥或奶奶都还会喂她，家里东西掉地上了她基本也都视而不见仿佛与她无关。

下午大课间，随着喇叭里一声令下，孩子们你争我抢地以自己最快的速度装书包，快到好多孩子几乎同时举手表明自己收拾完毕，让在场的老师和家长评委看不清谁更快一些。虽然担心芮收拾得慢，可我肩负拍照的任务，来回各个班级转，不停按动快门记录下孩子们劳动的精彩瞬间，也就没时间顾及芮了。第二阶段的比赛，是为班级争得集体荣誉的项目，孩子们干得更是卖力，在班主任的安排组织下，各班有条不紊地进行班级卫生的彻底清理，一片热火朝天。

下午放学我去班里找芮，看到李老师还在收拾班里卫生，询问下才知道，孩子们放学站队时把擦过还没干的地面又不可避免地踩脏了。我让芮把背好的书包拿下来放一边，一起帮李老师一起打扫，看着一番打扫过后窗明几净令人舒心的教室，心里感叹班主任工作的不容易，也真心希望孩子们能够珍惜这样的环境，美好班级大家共同创造共同保持。

今天同时拿到了语文和数学的单元检测卷，成绩都不算太理想而且暴露出同一个问题——书写速度太慢 。我没有说她骂她，因为记得曾经问过她，你考多少分的时候会开心，她说是满分，想来两门都没满分她自己已经够难过了。我仔细跟她分析这次没做完的原因，告诉她不会做题先空过去，全部题目都完成以后再回过头来思考作答，实在不行就蒙上个答案。一年级，每遇到一个新情况，我们耐心细致地教给她们，那么以后再碰到类似情况，相信她们就能更好地应对。