2022年6月7日 星期二 晴
距离期末考试近了,课程也接近末尾,马上进入复习阶段。但是我的焦虑却越来越深,焦虑或许来自我不陪伴时不认真学习;或许来自做题时再也没有了满分;又或许来自孩子的小叛逆;又或许来自她拖拉作业的毛病依然没有改善......
现在反省也不知道是否来得及,记得刚上二年级时,孩子的识字量及知识量的增长真是迅速,难以想象原来一年的学习可以让孩子进步如此之大,再从个人独立能力和个人自主能力方面我也有了很大的满足,因为我的过分自信和低目标,过早得放开了跟踪督促的手,怕逼得紧反生逆反,然而这一放松不要紧,当发现后果再想重拾时问题才真正出现了,原来对孩子不能用三分钟热血的态度对应,真是悔不当初。
今天的我努力改正,开始陪同练字,我认真写了四行后,萱萱才写了一行,忍住,效果不会一蹴而就,需要时间,对自己说加油,每天记录陪学过程,多鼓励,少发火!
人间最美六月天,我来反省速改正,不负时光别焦虑,引导孩子不负己!