早上起来，女儿又开心得说起今天要做核酸的事。我问她，你又要做核酸了？女儿说，对呀，我是跟我琳琳老师做的，而且老师也要顺便做核酸。女儿接着问我：可是妈妈，为什么每次做核酸的时候，生活老师总要插队呢？我一时语塞，我没想到，女儿会在意这个。想了想，我告诉女儿：因为生活老师有很多事情要做，他们没有时间在那儿排队。但显然女儿对这个解释并不满意，她郑重其事地说道：妈妈，插队是一种不好的行为。而且那样，小朋友们就回去得很晚了。我不禁汗颜了。想起我们每次去做核酸，碰到小学部的孩子们，我们也是跟带队老师打过招呼后，就理所当然地插队，从来不曾顾及孩子们的感受。今天，女儿的话给我敲响了警钟，看来以后得多注意自己的言行，给孩子一个好的示范。

规则意识是指发自内心的以规则为自己行动准绳的意识。所谓不以规矩，不成方圆。没有规则意识的孩子，对学校规章制度很难适应，融入集体的过程就比较长。而那些懂规则，守规矩的孩子，往往更受欢迎，能交到更多的好朋友。很欣慰女儿强烈的规则意识，这一定与老师平时的教导是密不可分的。

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