2022年6月8日，星期三，天气晴

今天是高考的第二天，从昨天高考的语文和数学考卷公布后传的是沸沸扬扬的，比如语文的作文，寓意深刻，引伸到平日的生活之中，今天天公依然作美，凉爽的风给高考的学子们带来愉悦的心情。

昨天晚上，雅琪早早的写完作业后， 自觉的在做口算，我在想今天怎么会这么自觉呢？原来是因为今天的语文第四单元的考试试卷发下来了，我一看扣了6分，大部分是写错别字扣的分，我就和雅琪分析原因，以前每次考不好的时候我都会批评她，后来导致她每次考完试后都不对我说了，只说考好的时候，真是报喜不报忧。后来我就改变了，对她说不管你考得好与不好，你都要告诉妈妈，这一次错了没关系，分析原因，看问题出在哪里，想办法去改变。而不是逃避问题，隐瞒问题，这样导致不解决问题，只会越来越差，还说班里最好的学生比她高一分，和学习好的比感觉成绩相仿，就以为自己还是好的A。

看在她自觉的份上，吃过晚饭写完作业后就陪她下楼去沧湾公司踢毽子，这刚好是今天的体育作业。在玩了一会，没见一个同学去玩，我就纳闷了，刚好一个同学的爸爸来了，在那说起来家里孩子最近的学习不在状态，顺便说起了今天听写的英语单词，我在想怎么没听雅琪说过呢，肯定是没考好，所以本来答应玩到晚上8.30的就提前回了家。

回家后我让她把英语单词的听写情况拿出来我看看，她小心翼翼的拿出来，我一看就听写了十个单词，结果错了6个，得了40分，虽然内心无比上火，但是我还是控制住了，我就对她说“以后不管考好与考不好，妈妈都不会批评你，我希望你做一个诚实的孩子，你知道你错在哪儿了吗？就是一个字”懒“，要勤于动脑，勤于动手，现在的孩子普遍存在的问题就是”手懒“，懒得动笔，心里像明镜一样感觉都会，但是写在纸上时才感觉只是背了个唱，分析好原因后，我就教给她英语单词的记忆法，根据拼读音节来记，读与写要同步，一边读一边写，后来我又听写了她几个单词结果都写对了，对于错的写十遍，改错的时候一定是在用心改，而不是笔在写，而大脑在想其他的事情，这样的改错只是改了个过程，是没有结果的。

正如一段话写得很好，每个孩子都是一朵花，只不过花期不同，有的开的早，有的开的晚，我们就静待花开。针对自己的孩子哪方面有欠缺，就在哪方面下功夫，不能一成不变。