6月13日 星期一 雨

亲子日记第220篇

今天，看了日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》里的一篇文章《放回原处》，感觉这个叫小豆豆的学校里的校长真是太了解孩子的天性，太会教育孩子了，做什么事都是站在孩子的角度，孩子的思维，考虑孩子的感受。放下身段，倾听孩子的心声，从不会磨灭孩子的天性、好奇心，遵从孩子的内心世界，不去插手包办，放手让孩子去探索，去尝试，真的是做到了对孩子的无限信任和尊重。

话说小豆豆有一个上完厕所，总习惯往下看一看的奇怪的坏毛病。因为这个毛病，在上学前已经掉过几顶到厕所的经历了，以前的厕所还是掏取式的，帽子漂浮在水槽里，能再拿的到。所以，妈妈总是提醒她，上完厕所后，不要往下看。可小豆豆在学校里上完厕所后，忍不住又往下看了看，这次是她的漂亮的宝贝钱包掉下去了，这可是她最珍爱的钱包，是她的心爱之物，她必须想办法掏出来。她没有哭泣，没有寻求帮助，而是自己跑到校工叔叔放工具的库房里，扛了洒水用的长把舀子出来，然后四处寻找厕所的掏口，找到掏口后，开始了她浩大的工程。在她忙活着时，校长走过来，只是问，“你在干什么呢？”她回答，“我的钱包掉池子里面了。”“是吗？”校长说着就走开了。过了一会，钱包还没出现，地上掏出来的堆积物越来越高，这时，校长又走过来问：“找到了吗？”小豆豆满头大汗，脸也红彤彤的，被围在小山当中，回答说“没有”。校长把脸凑近她的面孔，像朋友似的说道：“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”说完又像刚才那样走开了。“嗯——”，小豆豆精神十足地回答，又继续干起活来。结果，地面堆起了一座挺高的小山，便池几乎被掏空了，但钱包仍然无影无踪。但这时，小豆豆却觉得“即便钱包没有了，也挺满意的”，因为自己干了这么多的活。实际上，在小豆豆的满足之中，最重要一点是因为“校长先生对我做的事没有生气，很信任我，把我当成一个独立人格的人来尊重”。

一般，咱们大人看到小豆豆在做的事，第一反应就是“在干什么蠢事呢，脏死了”或者“太危险了，快停下”，甚至赶快接手“我来帮你吧”。

在家庭教育中存在很大的误区，就是家长们都是打着为孩子好的名义，以大人的思维去考虑问题，从不考虑孩子的感受，让孩子背负沉重的压力，有时因为孩子违背你的意愿，不听从你的，就会背上“不听话”，“不乖”，“不让人省心”的孩子的标签。同时，又什么也不让孩子去做，去尝试，替孩子包办一切，让孩子养成了什么都是依赖父母，动手能力弱，没有责任心，没担当，自信心不足。文中这位校长先生的做法真是值得我们家长们反思自己的行为，去学习，去借鉴，怎样的教育方式才是真正地为孩子好。