孩子花钱也就才这几天的事，大前天傍晚吃晚饭前，孩子要骑自行车去村里的路上逛逛，我说行啊，锻炼锻炼，我说带着两块钱，去超市给妈妈买包辣条吧，她就去了，一会就回来了。也不知道是不是感觉很有成就感，自己能去买东西了，我也感觉很欣慰，孩子一直跟别人交流的不是很好，正好让她买东西锻炼锻炼。晚上说：妈妈，我能拿两块钱吗？我看着别的小朋友在往托管的路上买路边的笔，我也想要买一支。我想，孩子买的是学习用的东西，还锻炼她与人沟通的能力，我说买吧，虽然贵了点，她说我想顺便给我最好的朋友买一支可以吗？我寻思，她没有骗我说四块一支，那样她就不用再说给朋友买的事了，孩子没撒谎，很诚实，想起自己小时候也有给朋友买礼物什么的。我说买吧，拿着四块钱去了，下午带回来一支金箍棒那种笔，很花哨那种，我寻思，第二天不能让她带学校里去，玩具性很强那种，玩起来会耽误学习。

第二天早上，吃完饭都收拾好了准备上学了，她突然跑到自己的房间里不出声了，我寻思问问她有没有去厕所就推开门进去了，她看我进去了，心虚的把一只手一下子藏了身后去了，我以为她拿的糖块，因为牙齿有一个洞一直没捞着和她去补，所以限制她吃糖，我说拿出来放妈妈手里，她说不，说着跑出去了，我寻思多数是糖了，我就追到外面，说拿出来，她还是一直躲，我就上来火了，反复说了几次都是说不给，一定是特别怕人的东西，我就打开车门把她书包拿出来了，我说不拿书包也别要了，不用去上学了，她哭着追上我说我给你，还是用手紧紧的攥着一个东西，漏出一个角来，我一看是一块的钱，把我气的，我说昨天你说拿四块钱妈妈是不是给你了，你怎么能偷拿钱花呢？你花钱可以，问我要，跟我说要买啥，只要是正当要求，又不是不给你，偷拿算什么？我就把她攥着的钱抠了出来，一看是两个一块的。我越想越气，跟她爸说，把你的现金放好，要着花可以，以后不能让她看到一分钱。

学校里前些日子学的认识钱币，那套从一百到一分的一直是装在一个盒子里，放在她的学习桌上的，好方便她随时看看，有利于学习，家里的零钱我也是放在一个兜里，谁用谁取，她从来都没有拿过，别人给的钱她也是如数都给了我。从买辣条那天开始才真正的拿钱以物换物，我也不知道这样做对不对，孩子接触钱是早晚的事，是我方法不对吗？还是孩子自身的问题？

她走后我想了想，下午放了学一定把利害关系慢慢说给她听，不能跟他急，不然适得其反。我猜想她给同学继续后，同学一定是非常高兴的，其他的同学一定是羡慕并且带着要礼物的目的，跟她和和气气的玩了，她在学校的朋友不是很多，这种满足的，充盈的朋友关系突然让她看到了自我价值和成就感，所以才会偷拿着钱给她所谓的朋友买礼物，这是种很不好的现象，久而久之，会发展成校园暴力，不给钱就挨揍，她的校园生活才刚开始，我不会让这种情况发生的，有好的办法还希望看到的家长们给支个招，谢谢[[EMOJI:%F0%9F%99%8F]]