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土岭小学二年级冯金彩妈妈

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2022.6.15,星期三,阴转晴《133》

今天是个高兴的日子,因为有幸参加了招贤中心小学的第二届“家校共育,共促成长”亲子日记总结表彰大会。自己也被选在其中。

今早二宝上学走的时候说:“妈妈,你别忘了去领奖啊!”她比我还高兴,我跟她说“忘不了,奖不是最重要的,重要的是去学习的,听老师讲课跟优秀的家长们学习的,你今天也要好好学习,好好听课哦。”

送下小宝就赶往中心小学,路上碰到了洪轩妈妈,恩硕、潇文、广言广路妈妈,我们一起来到中心小学,恩硕妈妈来过我们就跟着她一路到了中心小学四楼会议室,不知是爬楼梯的原因,还是紧张的,心是砰砰的跳,很久才平静下来。

今天的心情是高兴的、激动的、紧张的,因为从来没领过奖我要来领奖了。也有些惭愧,虽日记写到了100多篇,但我的改变很小,还是会对孩子发火。发火了宝爸就说写这么久的日记白写了又吼上了。也想放弃,不知道怎么去写,怎么去做,还是控制不住自己。问过二宝,二宝说有一点点变化,就为了二宝的一点点,就这样坚持了下来。感谢自己的坚持能来跟优秀的家人一起学习。

孟岩老师讲:“行大于言,家长要以身作则”。管理好自己的情绪,而不是控制情绪。

1.控制情绪的长期后果是孩子回出现愤怒、报复、反叛,退缩。这对孩子不公平的,会让孩子产生报复心里,和你对着干来证明他不是,必须按他们要求去做,还会偷偷摸摸的,下次绝不让抓到。

2.娇纵,同样是对孩子的不尊重,哄骗,奖励、放纵的方法,给了孩子自由却没了规矩。

这两种方法都不利于孩子的健康成长。只有“和善而坚定”的养育方式,才能让孩子学会自律、自信、有责任感,有解决问题能力的孩子。

老师给出了方法和技巧

1.不惩罚也不娇纵,

2.理解孩子的不良行为,正确对待

3.控制自己的不良情绪,教会孩子情绪管理

4.赢得孩子和家长的合作

一,积极的暂停

让我们感觉更好时做的更好,积极暂停帮助我们冷静下来,感觉好起来。

1.和孩子一起创造一个暂停区,让他们决定暂停区是什么样的人,有什么

2.让他们给暂停区取个特别的名字——

3.当他们沮丧时,问“去你的——好吗?”

4.给孩子的情绪积极暂停,当你沮丧时去你的暂停区

二,愤怒选择轮

告诉孩子你发脾气可以,但你发脾气时,不可以伤到别人。

我做什么事才能转移我的愤怒。找出我为什么愤怒?写出来,画出来。

我们要学会倾听,辨别自己的情绪,安抚自己,积极暂停,有效沟通。然后补充自己的精力,用新的方法去解决问题。学会控制自己的情绪,去寻找适合我们自己的、尊重自己、尊重孩子、尊重情形的解决方案

魏代英老师讲:

父母和睦相处,孩子会更优秀。

当我们心中有爱的时候,我们才能去爱别人,我们去教会孩子,影响孩子,做到心中有爱,尊重他人。

执子之手,与子偕老。夫妻和睦就是家的最好运气。夫妻应当互相忠实,相互尊重。

1.不愉快的事情不再重提

2.愉快的事情经常做

3.付出不求回报就不会受伤

4.允许对方犯错,不抱怨对方,学会影响对方。

5.读书、早起、做家务是婚姻幸福法宝。

要懂得欣赏、鼓励、陪伴孩子

家是孩子的避风港,是孩子安乐窝

孩子是在犯错和改错中长大的

孩子犯错是美、改错更美、不犯错特美。

生活中多点阳光,多点美好。

用眼睛去看,用心去感受,用言语来感谢。

用耳朵去听,用身体去拥抱,用生命去陪伴。

家是讲情感的地方,不是讲道理的地方。

家和才能万事兴

感恩感谢校领导给予这份鼓励和这次学习的机会,能听到优秀老师的讲课,优秀家长和孩子们的分享,让我收获满满,感触多多,我的亲子日记也会继续坚持写下去。

相信就会看到,坚持就会有收获。

只要开始永远不晚,只要进步永远有空间。加油!

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