2022年6月16日 星期五 晴

听完七位优秀特级校长的推荐和领读，深感读书的魅力。他们推荐的这七本书涵盖了多个层面，涉及的内容从历史文化到现代文学，从哲学到儿童心理学，从社会人文到亲子教育，面面俱到，也让我深深地感受到了他们的文化沉淀厚重丰润，由此也深感自身文化素质的不足，激励我继续前进，继续努力！

他们推荐的每一本书以及选择领读的部分内容，无论是对教育工作者、家长，还是同学们，都有着深远的意义和影响。

《道德经》和《中国哲学简史》，从哲学的角度解读了教育的价值，它要培养人才，要弘扬文化，还要传承文明。它要满足社会的需要，也要满足个体的需求，它告诉我们教育能够具有这样的一种力量，它对群体还有个体来说都有意义，它是有用的，有趣的，它能够让人们享受结果，也接受过程，它能够更大的帮助人们实现人生的价值。

《突破》和《能力陷阱》告诉我们，行动的改变带动思维的改变，无论工作还是学习“先行动后思考”，突破能量圈，提升影响力。作为家长对于孩子的教育要有前瞻性，关注当下也要关注未来，带领孩子突破自我，并从中获得快乐！

《正面管教》这本书它告诉我们孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。它教我们如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子。

《徐言漫语》和《爱的教育》则是呼吁我们“爱”和“陪伴”是孩子成长的基石，告诉我们要多关注孩子的成长，给与他们足够的爱和陪伴，孩子才能健康快乐的成长。

俗话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；再俗话说，读万卷书，行万里路，有耀自他，我得其助。阅读是一种求知行为，也是一种享受，如何激发孩子读书的兴趣，让孩子感受阅读的魅力呢？

我觉得，首先要做到亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。在家里父母应尽可能多地与孩子在一起读书，经常与孩子在一起交流读书方法与心得，鼓励孩子积极发表自己看法与观点，讲出来跟他一起剖析、讨论，这样孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，阅读水平也将逐步提高。再者，把阅读的选择权交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境，家长只要做好观察、了解与引导，不宜过多干涉，让孩子带着兴趣去读书，才能慢慢体会到阅读带来的无限乐趣，感受到阅读的魅力所在。

阅读就是积累、存储的过程，高尔基说“书是人类进步的阶梯” ，人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深，而书如同一页扁舟，载着我们在知识的海洋遨游，增加了见识，开阔了视野。

朋友们，让我们陪同孩子一起读书吧！