2022.6.20

照相式记忆法

如果你问中国父母最关心孩子的什么，回答肯定是孩子的学习成绩。因为成绩好才能上好的大学，上了好的大学才能找到好工作，找到好工作才有可能生活得幸福，所以学习成绩基本上是和未来的幸福画等号的。

进行不断的自我鞭策和学习，基于兴趣的学习方法!

广告就是最好的教学方式。我们发现，孩子一般对广告印象深刻。没过多久，广告词不经意地就从他们的嘴里蹦出发现，广告有这样几个特点：用欢快的音乐引起兴趣，每次时间很短，主题词简明扼要，大声而清晰，多次重复，在意犹未尽的时候停止。实际上，这也是儿童心理学家推荐的儿童学习方法。

以杜曼闪卡为例，这种学习方法主要针对儿童认知结构的特点而设计的。孩子的记忆方法和大人不同、大人的记忆一般建立在理解的基础上，孩子则采用的是“照相

式”记忆法。由于孩子的右脑还没有发育成熟，所以他们对逻辑和意义并不敏感。相反，他们对图片更加敏感。对于他们而言，一个单词和一幅画

一样，都是一个画面。因此，这种记忆方法的特征是不需要理解甚至也不需要注视大久，一闪而过即可，就好像照相一样。但是，根据记忆产生的条件，在使用杜曼闪卡的教学方法时，要注意几点：闪卡的制作应该大而

清晰、闪卡的频率应该要快，操作闪卡的人应该吐词清晰，闪卡应该多次重复（每天两到三次，每次间隔三十分钟以上）。另外，要在孩子有兴趣的时候学习，孩子意犹未尽的时候停止，并且不要考孩子。

实际上，杜曼闪卡的原理可以应用到孩子学习一切东西的任何时候。

首先，一定要在孩子感兴趣的时候学习，而且最好是教授孩子感兴趣的内容。比如，任何人都有不想学习的时候，困了、饿了、病了。如果这个时候强行教学，效果肯定不佳，那么不如暂停或者延后。另外，孩子的兴趣转移得很快，只有跟上他的节奏，他才有可能接受到你的信息。比如，他对天空感兴趣了，你就可以趁机教授和天空有关的知识，像天气、飞机气球等。如果他忽然在谈话时兴趣又转移了，那么没有关系，跟着他转换方向就好，好奇心和求知欲就是他最好的老师。

另外，孩子的注意力刚开始持续时间都很短，所以千万不要让孩子厌烦，在他意犹未尽的时候停止是一个很重要的原则。即使他反复要求，你还是应该果断地停止，并且告诉他，“今天就学到这里吧，明天我们还能

再学哦！”相信我，在一个让他渴望的时刻学习，肯定比一个让他厌烦的时刻更有效率。

我们首先要在孩子心情好的时候教学，千万不要规定时间。不要在孩子心情不好时强行教学，这个时候效果一定很差，而且会让孩子产生抵触心理。

其次，孩子集中注意力的时间一般都很有限，所以每次学习的时间不宜太长。一旦发现孩子开始精力不集中，就赶紧停止教学，以免让孩子反感。

科学证明，有效记忆一般需要经过七次重复以后，每次重复的间隔时间为 30 分钟以上。

根据这一原理，我们没必要在单词教学的过程中重复同一个概念，而是在一天中重复几次即可。但是多次重复有一个要点，那就是不要让孩子厌烦。

杜曼闪卡的做法是每天抽掉两张旧卡，加入两张新卡。即使你并不确定孩子是否已经学会了抽掉的那张卡，也不要一再重复，孩子需要新鲜感和新奇感。实际上，我在给孩子闪卡时发现，加入新卡后，即使只重复几次,孩子也会很快记住新的内容。因为新卡吸引了他们的注意力，较旧卡而言,更容易给他们留下深刻的印象。