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自主学习的秘密：只需三大步，让孩子学有目
标：
第二步：发现“最近发展区”给与学习可控感
在孩子有了自主感后，还的让孩子觉得自己制定的目标是能够完成和做到的，也就是说这个目标是可以掌控的即具有可控感。
教育心理学有一个重要概念，叫作“最近发展区”用来形容老师讲课的内容要与孩子的当前认知水平相匹配，也就是我们常说的跳一跳就能够的到的高度。在这个学习地带里，孩子能正常发挥自己的各项能力，而这个最佳的学习地带的起点是孩子能独立完成的水平难度，重点是在老师或是别人的帮助下努力就可以完成的水平难度。
除了在学习上给与孩子的可控感，还需要把目标聚焦在孩子的兴趣、优点或者是长处上，让孩子多多体验完成目标所带来的成就感，而这份自信也会增加孩子做其他事情的可控感。因为当孩子把自己感兴趣的事情做好了，他的情绪才会正向，有了正向的情绪孩子才会为自己不擅长的事去努力一把，这就是为什么说孩子越自信越感于接收挑战，而且越战越勇。
