亲子日记第629篇六年级12班李继源妈妈

2022年6月20日周一晴农历五月二十二

      凌晨不到四点醒来先完成昨天的日记，孩昨晚睡的稍晚，今早起来又忙剩余的签表等。

         中午接儿子放学时，孩告诉我回家要写电子稿作文。买个肉夹馍边走边吃，到家就写，两次都被孩子不小心点没了，第三次终于成功了，但是上学时有点儿晚5分钟了。

         晚上边吃饭边又听光明老师和研芳老师的直播回放，孩子为什么会判逆？是因为他随着思想的成熟，想独立的一种表现，是争话语权的一种行为。[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] 孩子有了独立的思想，不想被控制，不想被要求。[[EMOJI:%F0%9F%8C%B8]] 如果一个孩子太过于听话，说明他是没有主见的，没有独立的思想的。我们不是培养一个太听话的孩子，我们是培养一个有独立能力的孩子，以后他走向社会是靠他独立的思想和能力生存的，所以当看到孩子的不听话时，我们应检讨自己的言行了，是否正确？[[EMOJI:%F0%9F%92%95]] 孩子反判的有时候不是我们的话，而是我们的管制方式，太强制，太压迫。每个人都有选择的权力，[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]] 我们应是邀请他而不是要求他，应尊重他的人格。

          我这次是带着问题找答案的，孩子的作业问题不及早完成和不早睡觉，也许我认为我的要求是正确的，可孩就愿意以自己的方式做作业和晚睡，不愿意我管制他，他下意识的也许是让我们尊重他的想法。我应该商量他才对，怎么做才是最好的选择？让他自己做主才是！光明老师讲：“没有为什么？只有感同身受。＂[[EMOJI:%F0%9F%92%95]] 当我们被强制时也会反判的。[[EMOJI:%F0%9F%98%A3]] 当领导挑剔指责我们时，我们也是会反感的，哪来的动力满满？只有很不情愿的尽力而为。每个人包括孩子都希望被认可，被赞叹！“他的选择是正确的。＂[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] 

            反思自己：内化吸收的很慢，不懂的还很多，需要多学习，强化自己的思想改变，为什么不是商量他？为什么一出口就是要求他？而不是邀请他？[[EMOJI:%F0%9F%98%A3]] 正能量的语言不足，继续学习，让自己思想观念跟上孩子的脚步。要承认孩子是青出于蓝而胜于蓝的，让他自己亲力亲为，去自己选择，做主。我们只提供一些参考意见！

       感恩老师们的讲课有回放！[[EMOJI:%F0%9F%99%8F]] 感恩老师们的指引！我只有一遍遍的听，反复的听才能懂点儿，才能写出来。（还不知道对不对？只是自己的听课理解，并没有完全吸收，并且三天不用又忘了[[EMOJI:%F0%9F%98%A3]]。）原有的思想根深蒂固，新思想又吸收很慢，所以进步的就很慢很慢。[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]]