二零二二年六月二十二日星期三天气晴

思齐最近这些日子动手能力越来越强，画画，剪纸，捏粘土，忙得往往中午都顾不上睡觉。把纸剪成方型，画上漂亮的图案，用大的把小的包住再用固体胶粘好，一份礼物就做好了。在一张纸上，贴上用剪刀剪好的小纸片，这算是做好的卡片。用粘土捏成各种形状，还会用两种颜色混在一起，观察变化。这么大的孩子，活力四射，想法很多！不干涉她，让她展开自己的想像力，自由翱翔吧！

昨天晚上，武校长发布了送书名单。没想到我也榜上有名，感觉万分荣幸。这将激励着我继续紧跟武校及优秀家长的步伐前进！很多家长也很激动，有些都没敢打开名单看，害怕自己不会上榜，有些人因为榜上没名而情绪波动。其实这些情绪的变化，都源于对武校的那份爱慕吧，敬爱的武校亲手签名的赠书，那是多么大的一份荣耀呀！也难怪家人们都为之欣喜若狂！其实我倒没抱着多大希望，因为当时武校直播课时候说过，亲子日记要过一百一十五篇，并且体会写得优秀的才有资格获得赠书。我的亲子日记篇数不知哪个环节出了点小错，当时数量是一百篇（实际数量是5月19日统计时116篇）张老师看见数量不对时，还专门联系我解释过，我忙说“没事啊，毕竟写日记的初心是为了记录孩子的日常，为孩子留下一份独一无二的成长回忆录，并与孩子共同成长！坚持写下来，是为了给孩子做个好榜样，让孩子看到自己的坚持，荣誉之类的倒是不重要！”其实，写日记的过程中自己慢慢的沉淀着，逐渐的，静下心来与孩子敞开心扉，与孩子的关系越处越好，感觉自己的心态越来越平和，很少为周围的纷扰左右自己的情绪了，孩子也越来越乖巧，家庭成员之间的关系也越来越融洽！这写亲子日记的过程就是一个小小的蜕变过程，这个小小的过程，我们就体会到它的美好。而武校的亲笔签名赠书，只是对我们这些日子坚持的一份鼓励，得到鼓励，只是更幸运。没有得到我们也挺幸运，我们已经获得了成长的快乐，收获了满满的幸福！就像武校，“远离焦虑，不要让情绪控制我们”的直播课中说的“我们要努力控制自己的情绪，最高的境界是不产生情绪，能够心平气和的对待周围的一切。”光明老师也说过，“要把不称心的事，当作对自己意志的一种锻炼”（因为课听的少，这不是原话）因为当时自己的日记篇数不在赠书范围之内，思齐爸爸还开玩笑的说我“你不用写呀，写了也得不到赠书！”我记得当晚写的是一百二十篇日记的总结，还被董主任关注了放在“诸城家委会”里，第二天又写了一篇听武校讲课的体会，虽然写的有些简陋，还是为近期的赠书起到了作用！这足以说明机会是会眷顾一直努着的人的！我也没想到到最后会降低篇数赠书呀！这还一直觉着没有自己什么事呢，也没想到幸运之花会落到我的头上！

亲子共成长，我依然在路上，我必须在路上！