‘2022年6月22日 星期三 晴

这几天，老师在幼儿园里教了孩子们背诵古诗《小池》，每当空闲时，孩子便随口吟诵一下，见她兴致不错，便有心带她观赏一下荷塘景色。

正好放学归来后，尚有时间，便带她来到小小的荷塘旁边。

小塘里，一池睡莲甚是茂盛，碧绿厚重的叶子簇簇拥拥地紧密相连，不见水面。浓密的莲叶之间，时不时地会探出一朵红色或黄色的开得正盛的睡莲花，让孩子不时的惊叹道：

“这里一朵红色的！”

“这里一朵黄色的！”

“这里还有，这里还有两朵挨着的！”一

……

并且还忍不住用小手抚摸一下那花瓣，那莲叶。

小塘中间有几茎荷叶，挺拔硕大而又错落有致，一个小小的荷花骨朵正静静地立伫在水面之上，俏然而立。

于是便让孩子好好观赏一下荷花，找一找飞来飞去的蜻蜓，再吟诵一下《小池》。

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

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