凌晨三四点听到外面下起了很大的雨，熟睡中的我被雨声吵醒，本来睡得就晚，哎。看了看天气预报最近一段时间都有雨，不禁犯了愁。所幸雨早上就不怎么下了，正好上班，送孩子的点儿几乎就不下了，婆婆去送孩子去学校，我在家里收拾了收拾就去上班了。今天的雨很友好，就跟和你商量好了似的。我刚到了单位没多久又开始下了，下得还不小，不像马上要停的样子。我在想中午可怎么回家，同事在旁半开玩笑半认真地说天气预报显示下班的时候雨就停了，说者无心听者有意，我一想对啊看看天气预报，一看手机，还真是，上面显示12点左右就会停雨，然而到了十一点半雨还没有停的意思，我开始怀疑天气预报的准确性了，中午是留着在这里点外卖呢还是冒雨回家休息呢，在犹豫不决中度过了二十多分钟，要下班了，我习惯性地往窗边一站，嘿，雨真的停了。欣喜之下赶紧收拾东西，终于可以回家睡个午觉了。

下午雯泽同学的妈妈问我暑假安排，我感觉为时过早，等考完试孩子闲下来跟孩子商量商量再做计划。不过让她这一提醒，我开始好奇四年级会学些什么。接着就去国家中小学智慧平台上看了看接下来三年的教材。先是看了看数学，感觉四年级还可以，但是出现比较抽象的内容了，五年级开始难度就上去了，小学高年级数学的差距应该就会逐渐拉大了。语文课本基本上也是，都说三年级是过渡阶段，但从内容上看四年级与五年级的跨度更大一些，不管是数学还是语文。语文教材上的课文从四年级起就不再偏向趣味故事性了，文学性的东西开始变多，尤其是从五年级以后，课文中四大名著节选都有，近现代的文学名篇，还全是很经典的篇目，还有文学常识的东西，理解深度上去了。里面的古诗词和古文雯泽基本上都曾背过学过的，只希望到时候再学的时候会有更深的理解吧。真是越来越难，阅读这块可谓是厚积薄发啊，唯有积累输入，才能在用时精准输出。

下午雯泽回来的时候，跟我说语文作业在学校就写完了，这次语文考试考得还不错，我看了看试卷在上面签上字，就算考得不错也没有尽力去完成啊，一个特别明显的选题因为看错题目，把不是看成了是上来就选了A，但凡读对这道题她是绝不会出错的。忍不住又嘱咐了她几句实在不行就圈重点。按理说少了语文一科作业，可以早点完成其他作业了，结果还是到了九点，可能数学需要抄题占用了一部分时间，这个也怪我，平时包办太多，现在好，有时候画个边框都得老一会儿。以后真是能放手就放手吧。完成作业又和雯泽做了十几分钟的英语专项练习，这学期学的一般疑问句和特殊疑问句，开始涉及语法了，对最初接触的孩子来说可能背过不难，但理解上是难点。我告诉她不应该为应付一时的考试而学习，学习是长期的，不懂那就多讲几遍，多做些题型，去理解，做完今晚做的两面题，看样子问题不大了，我知道这些可能没法去给孩子解释清楚，就像数学的公式一样，需要记住他们的规律。但愿在不断的学习中一点点进步吧。做完功课又读了会书就接近十点了，嘱咐雯泽赶紧去睡觉，最近期末复习孩子每天都睡得比较晚，为了分散任务，每天也只拿出来十几二十分钟的额外复习时间，把遗漏点补上，也算是完满结束这一学期了。

临睡前，雯泽跟我说今天在学校里喝绿豆汤了，第一节课的课间就有同学去打了，但她知道的时候再去就没大有了，只打到了半杯，问我可不可以熬点绿豆汤她明天装杯捎着，小包听到也跑过来说要捎。时间有点太晚，但明天现熬有点来不及，今晚先熬会明早接着熬，我洗好绿豆倒锅里又倒好水打开煮饭，嘱咐孙同学让他睡前关了，哈哈，谁让他睡得晚呢，那就交给他，我们去睡觉！