让孩子在打击中学会成长

最近学校里经常进行测验，欣雨的成绩不是很稳定。

今天下午我去接她，见到她的第一眼我就猜想肯定在学校发生了不如意的事情，因为她见到我不是高兴的飞奔而来，而是慢悠悠，满脸委屈还掺杂着一丝歉意的样子像我走来，见状我快步向前一把把她搂在怀里，并问到“怎么了，又是哪个同学惹你不高兴了？还是因为什么让老师批评了？”她带着哭腔说到“妈妈，我们今天数学测评了，我考的不好”我问她考了多少分，她告诉我八十七分，我当时感到很惊讶，感觉成绩不应该这么差。但是我的脸上还不能表现出很失望和愤怒的表情，还得和她和颜悦色的分析原因，问了她错题的类型，掌握了她扣分的原因，并鼓励她，一次考试说明不了什么，已经考过去了就不要在这次的考试分数上去纠结了，找出原因，总结经验教训，好好反省一下是否存在觉着自己什么都会了，拿到试卷不去认真审题就往上写的问题？回去巩固练习，纠错训练跟上，凡事一定要仔细认真，不能忙忙叨叨。随着我和她一路开导到家的时候，看见她情绪稳定了下来。然后我又问了她班级平均分是多少，班级最高分是多少，九十分以上的占比？通过问询总体感觉虽然不理想，但是还不是很差，就又帮她制定了一下阶段性突破计划。让她把错题整理完整，每个周让爸爸再针对错题对她做一次测验，每次五道题，也许是对自己的成绩也不理想吧，开始我说是每周三道题，欣雨自己提出每周检测五道题，我同意了。

马上期末考试了，孩子的压力也很大，作为家长应该给予他们更多的鼓励和帮助，增强他们的自信心，让他们觉得自己有能力学习好，帮他们树立信心，让他们在打击中成长，还要让他们正确认识到自己的不足和薄弱之处，并加以引导指正，而不是一味地去指责批评他们，那样很容易打击到孩子的自尊心，让他们觉得自己一无是处甚至自暴自弃。

文化路小学5.6班 潘欣雨妈妈