不知不觉嘟嘟和妹妹已经在幼儿园生活了一年，一年的时光嘟嘟成长了很多，和妹妹的感情也越来越深，慢慢懂得了和妹妹分享玩具和零食，出门在外有好吃的会想着带给姐姐和妹妹吃，有好玩的玩具会带给妹妹玩。初入幼儿园时妈妈一直担心嘟嘟会和小朋友产生摩擦，在家会因为玩玩具和姐姐妹妹产生摩擦，甚至会动手打人。听菲菲老师说在幼儿园的时候嘟嘟基本没有和小朋友产生摩擦，更没有表现出攻击性，让妈妈很是欣慰。

一年的幼儿园时光让嘟嘟认识了很多小伙伴，奶奶说每天下午放学后遇到同班的小朋友，不管是小男生还是小女生，嘟嘟和妹妹总会热情地和他们打招呼，甚至一路同行，跟随小伙伴走出很远。回想入园上半年，在操场上小朋友和他们打招呼，嘟嘟和妹妹还不会和他们一起玩耍，只专注于自己的小世界，而今的嘟嘟和妹妹已经学会了与小朋友交往，虽然语言表达能力还需要加强，但是现在的嘟嘟更敢于表达自己了。有一次嘟嘟要看电视，让爸爸给他打开电视，爸爸会开玩笑问他“你属小狗的，你是不是狗儿？如果是，我就给你打开电视”嘟嘟当场怼回去：哪里有你这么教育孩子的，我不看了！让爸爸哭笑不得，也让奶奶和妈妈批评了一顿爸爸，不好好和孩子沟通[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]

每次与嘟嘟和妹妹交流幼儿园的生活，都是妹妹描述，嘟嘟则在一旁专心的玩积木或者多米诺骨牌，一旦听到妹妹描述的不对或者不够完整时，他会走过来更正妹妹，还会说“妹妹你说的不对，我说的才对”，看似漫不经心，实则还在关注着妈妈和妹妹的交流[[EMOJI:%F0%9F%98%80]]会和妹妹争论在幼儿园里学到的歌曲，谁跑掉了谁唱的不对；每次在幼儿园尿了裤子会和奶奶妈妈说今天我在幼儿园尿了裤子，菲菲老师给我换了备用裤子[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]有一次因为他喜欢的风衣没有带进幼儿园，放学后一直哭着找衣服，到家后告诉我“妈妈，我今天在幼儿园哭了，菲菲老师抱着我放学的”我问他为什么哭，他会说找不到我喜欢的风衣了[[EMOJI:%F0%9F%98%85]]跟他解释说今天没带风衣进幼儿园，他其实听的懂，只是当时进入了那个情绪，出不来了[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]

一年的幼儿园时光马上就要结束了，感谢一年来小二班三位友爱的老师对嘟嘟无微不至的关怀与照顾，让嘟嘟在这一年里成长了很多，很快适应了幼儿园的生活，慢慢懂得了在幼儿园生活要遵守规则，养成了良好的饮食睡眠习惯。感恩三位老师的辛勤付出，感谢这美好的遇见，嘟嘟和妹妹会带着三位老师的教导和祝福走向新的幼儿园生活，迎接新的挑战[[EMOJI:%F0%9F%98%80]]