2022.6.28 星期二 天气雨

今早醒来，听到外面淅淅沥沥的下雨声，小松问我:“妈妈，今天还下雨，是不是我们也要下午去上学？”我坚定地回答:“不是，今早我们就要去学校。”孩子继续问:“昨天不是下雨不是上午不上学吗？”我说:“昨天是昨天，昨天是接到了老师的通知，今天并未收到老师的相关通知。”他似懂非懂地点了点头。于是我们就开始穿衣。他提出他要比我先穿衣服，我同意了。见他迟迟未穿，我便微笑对他说:“妈妈要穿衣服了。”她听到我这样说，就急了，并且央求我给他穿衣服。我温柔地对他说:“自己会做的事情自己做，不用他人来帮忙。”他缓和语气说:“妈妈，这次你先帮我穿衣服，下次我再自己穿。”看他调整了自己的状态，我就答应了他。作为二宝的母亲，我越来越发现，每个孩子都是独立的个体，如果我们在与孩子互动的时候，看到了孩子自己的调整，这对于孩子而言，本身就是一种进步。这种面对困境及时调整自己状态的习惯，久而久之，便会成长为一种能力，而这种能力对于孩子健全人格以及与别人和谐相处又是至关重要的。感谢孩子带给我的成长。