2022年6月29日 星期三 晴转雨（142）

又是一学期的期末了。

大儿子今天进行了期末测试。中午放学时接到班主任李老师的来电，说了一下哥哥上午考试的情况。状态不是很好，特意交代中午要与大儿子沟通一下，希望下午接下来的科目测试不要再出现类似情况，影响成绩，状态很重要。

可能是孩子的叛逆期到了，我害怕在气头上说得太多或太过，会起到反作用。想起他平时比较听托管老师的话，于是就联系了托管的老师代为与他沟通。经过托管老师与他沟通后的反映考试期间思考过程太长，所以导致时间紧迫了。也再次交代了接下来的测试更要注意的事项。

下午回来，我没说一句关于考试的事情，也不问他考得怎么样。他自己说他下午测试时速度提升了，自我感觉还算可以。说很多题都很简单，自己还检查出了一道错题。

听到他自己说在那说，我没有生气，轻轻地回应他：“测试只是检查你在这个学期里的学校情况怎么样，掌握了多少知识。只要你是认真完成的，就是对你自己平时的表现，努力有了交代。”今晚不做任何作业，晚上后，就让他放松地玩耍一会儿，自己安排，接着睡前和弟弟进行了课外阅读。