2022年6月30日 星期四 小雨

随着一个周的雨天，剩下了最后一天的复习时间了。宸溪一大早问我，妈妈，是不是只剩下一天了，我说对啊，你是更期望呢还是不期望呢？

晚上，依然是苦逼的复习，把昨天没有复习完成的语文看完了，然后又给他出了几道他经常出错的题目，其他的都还好，唯独“的、得、地”的用法他总是搞混。我又耐心的给他讲解，白勺的是在名词旁边的，双人得是在程度词旁边的，而土也地是在动词旁边的。明天就考试了，没有时间给他讲的更细致了，只能这么简单明了的让他记一下，最后就看他的造化了。

临睡前，我针对他的弱项，给他总结了两个“三回头”。

第一个就是语文“三回头”，古诗、拼音、阅读理解三回头。古诗因为他最近考试总是掉一个字，我告诉他只要有古诗文填空的题目，写完一句回头看一句，并不是瞄一眼，而是用手指着一个字一个字的默读，这样才能防止少字。拼音题容易拼错或者写错字，我要求他写完拼音题后，回头再审一遍，有没有写错的。阅读理解题，宸溪最容易忽略掉不需要填字的题目，容易看不到，比如“用横线画出XXX的句子”这一类的题型。我告诉宸溪，只要一整个阅读理解题做完，下面该写作文了，首先回头看看，有没有落下这种题目，以免白白丢分。

第二个是数学“三回头”，列竖式、单位和答案。列竖式宸溪经常忘记进位，或者三个数字加减法落下最后一个数字，做一半题，又或者有需要验算的他会看不到。我要求宸溪整个列竖式计算做完以后，再回头都检查一遍，或者所有大题做完后，先审列竖式。解决问题的题目，宸溪有时会忘记写单位或者写错单位，而遇到比较类的题目，比如“够吗”这一类，宸溪很容易答错，这样的话计算算对了，答案错了就太可惜了。于是我要求他昨晚整项解决问题类的题目立即回头检查单位和答案。

有了这两个“三回头”，我相信多多少少能帮助宸溪，而且能让他稍微放松一点点。这完全是按照他的弱项，针对性的制定的。最后我跟宸溪说，一定好好好写字，尤其是数学，不要写的太潦草。

今晚，九点多一点我就让宸溪上床睡觉了。一切准备妥当，还需要他好好的睡一觉，精神百倍才行，我一直认为考前休息要比复习更重要，孩子有精神，思路才能清晰明了，减少出错。

一切准备妥当，剩下的就是安静等待了。明天，宸溪就解放了，而我也能轻松了。明天开始，我要要全心准备我得学习我得考试了。加油吧，未来的道路很遥远，学习永无止境。