上周，爷爷突发肠胃炎，老两口便结伴回家了，研究生刚毕业的表叔就被委以接送侄子的重任。表叔很宠他，平时好处没也少给，徐梓墨便每天欣欣然跟着表叔上下学。晚上也过得充实，读书，拼航母，学平衡车，打羽毛球。

在接送的第二天，徐梓墨突然顿悟：妈妈，我知道表叔为什么叫表叔了，因为他喜欢带表，还喜欢看表……

自从上次李老师在校门口跟我谈过以后，我才意识到看似没心没肺的小孩子，感情比我们想象的要单纯深刻地多。我开始思考这个小集体对他的意义，以及转学于他的意义。一直笃定的我开始找人论证，反思，是否仅剩的几年快乐就此被我剥夺了。

我决定先自己鸡一鸡试试，一试，还挺上道。当然，在开始跟他讨论转学这个议题时，我说，跟着我学习需要足够的耐心和忍受枯燥学习的毅力……徐梓墨眨巴眨巴眼睛：妈妈没事，我转学，我会勇敢……

经过多日的思考，在临收费的前一天，之前笃定的我临阵倒戈，不报了，自己上！或许可以以我的努力，换取他更多的欢乐。做出这个决定后，我看着无忧无虑的娃，终于觉得面朝大海，春暖花开。

幼小衔接，习惯和知识的灌输确是硬道理，但快乐的童年亦是无法替代，与其纠结焦虑，不如尊重儿童的发展规律，在该玩的年纪玩够，在该学的年龄才能静心。