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《母与子》李想妈妈的亲子日记
李想妈妈

2022年7月3日 星期日 晴 第102篇

肯定也有家长说,我们的计划或者是日程惯例表,做的是非常好,那接下来的实施又成了一个大的问题。我们需要用到什么行之有效的方法呢?其实这个工具也是比较好用,而且我们学校的老师和家长们也持续在用的一个工具,就是和善而坚定的去执行。

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很多家庭在假期里,准备的这些计划很好,也斗志昂扬,计划有条有理的,一旦实施起来,又坚持不下去了,火速的就放弃了。所以我们一定要和善与坚定进行,那到底什么是和善呢?就是我要,我们要先认同孩子闷的感受,虽然我们做了一下,做了一些计划。但是对于孩子来说,毕竟是在假期里面,不可能像在学校里那么紧绷的学习,孩子们那颗爱玩儿的心,其实他是不变的啊,所以呢,我们作为家长要非常坚定的告诉他,妈妈虽然很爱你,但是我们作为家长一定要学会和孩子说不。

你会发现很多时候都是孩子说了算,我想写就写,不想写的时候什么不干,妈妈坐在那里陪着她也不去写。这个时候,家长就要分清什么是孩子的事情,什么是家长的事情,家长要勇敢的和孩子说不,我们要明确的告诉孩子,有些事情,妈妈能答应你,但是有些事情妈妈真的不能答应你。学习的事情,真的没有人能代替。只能按照自己的计划去完成,其实你会发现孩子就是在看我们大人的一个态度。有的家长会不会这样说,老师啊,在学校怎么完成的那么快,为什么回到家里又不可以呢?

还有的家长也在反应,跟着爸爸妈妈还稍微好一点,有忙的时候让爷爷奶奶帮忙来照顾,又执行不下去,爷爷奶奶看着的时候啊,那是一个字都不会写。所以孩子是会看大人的态度,如果我们够足够坚定,给孩子养成一个习惯,其他事情都能允许,但是有些事情就不能允许孩子,实际上他是能接受到这个信号儿的,所以贵在坚持的是我们家长。

其实,如果孩子真的能够坚持执行这份学习计划的话,他坚持下来是非常有成就感的,对于孩子来说,因为这个成就感是最有效的一种激励方法,所以家长一定要记住了。假期里只要我们开始改变就不晚,不要给孩子过多的包办,让孩子自己去行动起来。其实只因为我们在生活当中给孩子,替孩子做了太多太多,以至于现在的孩子连一个字都不愿意写,实际上原因真的出在家长。生活的事情,家长给包办了,那孩子认为慢慢儿的学习的事情也要推给家长,家长在家推一推,写一写,不推就不写。

还有就是尽量让我们的任务简单一点儿。开始不要让孩子一开始就产生作业难的一个情绪。如果一开始孩子的学习目标就过难或者过大的话,就很容易让他产生一个逃避的心理,父母不妨将它每天的作业,根据难易划分出来,而且也可以根据孩子喜欢的学科先让孩子完成。也可以说是一个很好的办法,先从简单的开始,先从孩子感兴趣的作业项开始,这样肯定能增加孩子写作业的一个信心。所以,如果有一天,开始就难,信心没了,孩子的压力反而也就来了,不利于孩子的坚持。

很多家长都说我们家孩子不爱阅读,如何引导孩子呢?我们开始就可以先陪着孩子,读他喜欢的书目,读的也不要过长,如果一开始就打算给他长篇大论,读个三页五页,可能他就要疲乏啦,我们可以选章节少的读一到两个章节,读完之后我们谈谈心。我们读的什么?收获了哪些乐趣,从兴趣开始,而且也从坚持开始。成就感,孩子完成目完成事情的这种目标感,是一点一滴的增加的,孩子主动坚持的信心也是慢慢的增加的。

继续整理二年级奥数:期末复习和测评2的例题9。

【例9】(★★★★)老师出了两道测试题,全班每个同学都至少答对了一道,答对第一道题的有30人,答对第二道题的有28人,两道都答对的有16人,那么全班同学总共有多少人?

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本题考察我们:重叠问题,思路要清晰,画“大饼图”也就是韦恩图。

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