2022.7.5星期二阴转晴

昨晚下了雨，早晨起来地面湿露露的…孩子就是我们的镜子，我们看到他的行为，就知道那是我们自己的真实面貌。孩子能够对我们进行真实的评价。孩子对我们的评价有两种，一种是直接的评价，另一种是无声的映射。

在中国，只有父母给孩子评分；而在德国，孩子也会给父母评分。

德国孩子从小学开始，每个月末都会从学校带回一张“父母成绩单”，对父母的行为进行评分。

“父母成绩单” 10 道题如下：

1.父母彼此间和睦相处，互敬互爱，从不在我面前使用不文明语言或无休止地争吵。

2.父母能为我创造良好的学习环境，不以电视、电脑或大声说话来影响我的学习。

3.父母能积极学习、不断进取，能做我的“智多星”，能提高对我的教育能力。

4.父母能认真听取我的学习情况汇报，为我推荐一些有益的学习资料和课外阅读书刊。

5.父母能经常与我沟通，耐心地倾听我的诉说，从不态度恶劣地打断我。

6.父母能关心我的身心健康膳食平衡、视力保护和生理健康，带领我积极锻炼身体。

7.父母每月都给我零花钱，但会指导我合理地使用，让我学会勤俭节约。

8.父母从不溺爱我，每天都耐心指导我做自己力所能及的家务，培养我的独立能力。

9.父母能正确对待我的不良生活习惯，不是强行制止，而是和我讲道理，帮助我改正。

10.父母能主动与老师保持联系，一起帮助我在成长的道路上越走越好。

德国父母很重视这份成绩单。他们会根据孩子的评分重新考量自己的行为，并且和孩子讨论，自己还有哪些需要改进的地方。而孩子也会根据这张成绩单，对父母提出全面的要求，并且促进父母的不断进步。这张成绩单，从一个侧面反映了德国人对于教育的重视程度及理性程度。他们深知，教育不仅仅是学校的任务，家长才是孩子一生的导师，家长从各个方面对孩子产生的影响是老师永远无法代替的。因而，老师在对孩子提出要

求的同时也对家长提出了要求。

通过这种方式，父母能够将孩子当作一面镜子，反观自己的行为。

同时，这张成绩单还将父母和孩子的身份进行了反转，孩子变成了评判者，父母接受评判。孩子不会一直被动地服从,父母也不会一直主观地判断，父母和孩子之间产生了真正平等的交流。

我们也可以学习德国的教育方法。经常和孩子交流，询问他都符合逻辑，但是他们至少能够让你听到真实的声音。