2022.07.07 周四 天气：晴

这几天，闺女经常在学校受到表扬，这就大大地鼓舞了她独立做事的士气。表扬的力量到底有多大？不可估量！它能让一个四岁的孩子会自主洗脚、刷牙、洗屁股，它能让孩子学会自己整理自己的玩具；它甚至能让孩子学会自律。闺女不仅仅做了，她还想让老师知道她的自立，极力想让我把这一切告知她的老师，我点头应允着，却一直没有做。因为我觉得人家老师工作那么多，那么忙，这样鸡毛蒜皮的小事怎么能麻烦老师呢！就这，变成了她的心病。

今天早上，我带着她高高兴兴地来到校门口，这次她没有着急进学校，而是忙着寻找她的老师，我告诉她孙老师在门口里面，她依然不下车，直到老师过来了，她才急忙催促我：“妈妈，你快说，你快说。”我知道她想让说什么，我就告诉了老师她在家的表现，她心满意足地、一溜烟地跑进了校园。

我在反思：表扬到底能给孩子带来什么？我认为：表扬和鼓励最重要的作用是让孩子感到成功和快乐。小时候，每当她做了一个动作如：欢迎、再见等，得到周围的大人的称赞时，孩子一般都会再重复刚才的动作，再让大人赞美一次。其实，这是她在体验快乐。

从更深层次的意义上去理解，表扬和鼓励是孩子智力发展的动力。它让孩子对事物产生兴趣，而成功和快乐又让她产生自信，这对孩子一生的成功与否可以说关系重大。

所以，我要嘱咐每一个父母和抚养人，不要吝啬你的表扬和鼓励。从心理学角度说，这种发自内心的称赞，哪怕仅仅是竖起大拇指这样的一个简单的动作，都会起到你意想不到的巨大作用。

从今天起，发现孩子的优点，学会夸奖孩子吧！