对于孩子小的时候既要进行适当的管理和引导，又要有自由，不能管束太多，能够让孩子表达自己真实的想法。

老师讲课当中提到有一个小女孩儿，七八岁的样子，在吃早餐的时候不敢说出自己想吃什么，只是跟随在妈妈后面，妈妈吃什么她就随意，当妈妈吃起豆腐脑，问她吃什么，她怯怯地说:想喝豆浆！豆浆拿来之后孩子正在用吸管喝，妈妈一把夺过来，把吸管扔到垃圾桶，说用吸管容易烫着，也不环保卫生，打球女孩儿要里面加糖的时候，妈妈说少放糖糖，吃多了糖对身体不好，结果小女孩儿怯生生的，吓得有点哆嗦，就什么也不敢做了。

其实教育孩子要首先要相信我们的孩子，孩子生来本自具足，当孩子第一遍得开始做的时候，告诉他怎样去做，他就会自己学会。老师举了一个例子，小时候他上一年级开始刷碗，刷得不干净的时候，不太会的时候妈妈，妈妈给她演示应该这样刷，到了上三年级的时候，老师已经刷得很好了，妈妈看了看，说，嗯，今天做得不错，如果把池子顺手再刷一下那就更好了。这说明母亲对孩子是充分信任的，在肯定鼓励的基础上，对孩子提出了更高的要求，但是却不带有很大的压力，像这个案例中小女孩儿久而久之，时间长了就不敢说真话，不敢表达真实的自己，将来成立家庭之后，她会把别人伺候得很好，唯独不能满足自己真实的想法，会忽视自己的感受，不容易家庭幸福。

所以教育孩子是一门大学问，什么都是变化发展的，关键看站在什么角度去进行培养，老师们的格局和具有慧眼能够根据发生的事情，站在对孩子有更好的影响，更高境界更高层次的疏导，看到孩子更加美好的一面，这是我应该学习的地方，加油！